北京小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)8單元檢測(cè)題

2019-04-08 16:16:50 　來(lái)源：查字典語(yǔ)文網(wǎng)

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北京小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)8單元檢測(cè)題

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)基本技能。

　　1.看寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　fēng suǒ

　　jiǎo huá

　　liáo liàng

　　jiān yì

　　jù jué

　　zhǎn xīn

　　cí xiáng

　　wǔ rǔ

　　2.下面四組成語(yǔ)中有錯(cuò)字的，把錯(cuò)字改在下面的橫線上。

　　揮汗如雨昂首挺胸勤儉持家

　　____________________________。

　　安居樂(lè)業(yè) 自不量力見(jiàn)義永為

　　____________________________。

　　針?shù)h相對(duì) 遵老愛(ài)幼神采飛揚(yáng)

　　____________________________。

　　提心吊膽眉開(kāi)眼笑心花怒放

　　____________________________。

　　3.下面四組詞語(yǔ)中注音全部正確的是( )。

　�、� 勉強(qiáng)(miǎn qiǎng) ②匍匐(pú fǔ) ③熟練 (shóu liàn) ④ 怔住(zhèng zhù)

　　4.填空。

　　(1)辱，讀音是( )，是( )結(jié)構(gòu)。

　　(2)毅，應(yīng)查偏旁( )，再查( )畫(huà)。

　　(3)嘹，應(yīng)查偏旁( )，再查( )畫(huà)。

　　(4) 鄙，在字典里的解釋有：①粗俗;低下。②謙辭，舊時(shí)用于自稱。③輕視;看不起。在“鄙夷”一詞中應(yīng)選擇( );在“鄙人”一詞中應(yīng)選擇( )。

　　5.選字填空。

　　查察暴爆

　　( )明檢( ) 粗( ) ( )破 ( )覺(jué) 調(diào)( ) 引( ) ( )發(fā) ( )票視( ) 風(fēng)( ) ( )光 ( )閱警( ) 殘( ) ( )炸

　　6.用修改符號(hào)修改下面的句子。

　　(1)今天早上，我喝了一杯牛奶和一個(gè)面包。

　　(2)昨天上午，大雨整整下了一天。

　　(3)雖然有了太陽(yáng)，所以地球上萬(wàn)物才能生長(zhǎng)。

　　二、閱讀積累。

　　1.想想“柳暗花明”一詞中加點(diǎn)的兩個(gè)字有什么特點(diǎn)，再照樣子寫(xiě)幾個(gè)。

　　_____________________________。

　　2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　( )的精神 ( )地說(shuō) ( )的聲音 ( )地回答 ( )的目光 ( )地握住 ( )的精神 ( )地撕開(kāi) ( )的大腦 ( )地解開(kāi)

　　3.閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　報(bào)童

　　'賣報(bào) 賣報(bào)……北京晚報(bào)!' 一個(gè)清脆的童音在剛降臨的暮色中顯得格外清新。寒風(fēng)把她的聲音送向遠(yuǎn)方。每當(dāng)她賣掉一張報(bào)紙時(shí)，那紅樸樸的臉上便布滿了笑容。

　　我不知是可憐這個(gè)冷風(fēng)中的女孩，還是被她那甜甜的聲音吸引，掏出一元錢(qián)：'小姑娘，請(qǐng)給我一張。'她迅速地抽出一張報(bào)紙，恭敬地遞給我，又從小口袋里掏出零錢(qián)。這時(shí)公共汽車開(kāi)過(guò)來(lái)了，我急忙趕上前。'阿姨!等一等……錢(qián)!'我想把那五毛錢(qián)留給小女孩，就頭也沒(méi)回地上了車。

　　我剛坐下，那甜甜的聲音又響在我的耳旁：'阿姨，您的錢(qián)。'

　　我暖著孩子的雙手：'你為什么要出來(lái)賣報(bào)?'我?'她有些不好意思，'我的鄰居病了，放了學(xué)我就替她賣報(bào)。'說(shuō)著，她眨巴著晶亮的大眼睛沖我甜甜地笑了。

　　車到下一站了，小女孩跳下車，鉆進(jìn)了人群里。盡管她那瘦小的身影消失了，而她那甜甜的童音卻回響在我的耳旁，久久難息。

　　1.短文是按( )順序連段成篇的。

　　2.短文一共寫(xiě)三次小女孩'甜甜的聲音'。先進(jìn)次在( )，第二次在( )，第三次在 ( )。

　　3.聯(lián)系短文內(nèi)容，想像事情經(jīng)過(guò)，把它寫(xiě)在橫線上。

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　　4.短文寫(xiě)了幾次小女孩的笑?各表現(xiàn)了她怎樣的心情?

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　　5.這是一個(gè)怎樣的孩子?

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　　三、習(xí)作。

　　寫(xiě)發(fā)生在校園里的一件事。題目自定。要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順。

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