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北京中考復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)

2019-07-17 15:55:03  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

北京中考復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)!時間飛快,大家馬上就要參加中考了,意味著大家的初中生活就要結(jié)束了。中考是大家人生中先進次大的轉(zhuǎn)折點,大家一定要好好準備,努力拼搏一次,考上理想的高中。祝大家學(xué)業(yè)順利。小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考復(fù)習(xí)數(shù)學(xué) 。

 

 

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  北京中考復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)

 

  重視中考診斷說明和課本,逐條復(fù)習(xí),使復(fù)習(xí)有的放矢,中考診斷說明知識條目中沒有的內(nèi)容,中考肯定不考。

 

  把握核心知識。

 

  科學(xué)課程包含的知識點較多,蜻蜓點水、面面俱到式的復(fù)習(xí)會直接影響復(fù)習(xí)效果。在制定中考命題的雙向細目表的時候,有一些主干知識是必須列入的,如物理部分光的反射定律和平面鏡成像特點、歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點、電功率、力的概念、密度、壓強、浮力、牛頓先進定律、二力平衡;化學(xué)部分:化學(xué)用語、常見氣體的制取與性質(zhì)、酸堿鹽、根據(jù)化學(xué)方程式的、化學(xué)式、溶液質(zhì)量分數(shù)等,生物部分:顯微鏡的使用、傳染病、生態(tài)系統(tǒng)的成分和能量流動特點、生物群落的概念、植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、心臟結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)、血液的成分、食物的消化、肺泡內(nèi)的氣體交換、健康的含義、青春期的特點、反射和反射弧,診斷的幾率非常大。把握核心知識能使我們的復(fù)習(xí)突出重點,提高復(fù)習(xí)效率。

 

  鞏固對基本概念和基本理論的理解與應(yīng)用。

 

  科學(xué)診斷中造成同學(xué)們失分的主要原因是:基本概念不理解、死記硬背;實驗步驟、現(xiàn)象不熟悉;專用名詞、術(shù)語掌握不好,錯別字較多;語言表達能力差,答題不到位、用詞欠準確;審題不仔細,答題不完整,F(xiàn)在的科學(xué)診斷一般不會考僅停留在記憶水平的知識,但在科學(xué)復(fù)習(xí)中我們?nèi)员仨毷煊浕靖拍詈突纠碚,《?fù)習(xí)用書》第二部分考點精析,必須熟記,而且一定要記到位,理解這些基本概念和基本理論,并能用基本原理去解釋具體的問題。

 

  夯實基礎(chǔ),建立知識間的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

 

  科學(xué)學(xué)習(xí)較困難的就是把生活中的實際問題與科學(xué)概念聯(lián)系起來,并用科學(xué)知識去解釋科學(xué)中的實際問題。由于科學(xué)概念較多,要把每個概念背下來是非常困難的,為了加深對概念的理解,必須建立知識間的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),復(fù)習(xí)時一定要將分散在各冊教材中的知識點根據(jù)知識間的內(nèi)在聯(lián)系進行整合,按知識結(jié)構(gòu)的模塊進行分類復(fù)習(xí),根據(jù)不同知識的結(jié)構(gòu)特點采用不同的復(fù)習(xí)方法。如生物和地理知識注重記憶,物理知識注重對概念的理解和應(yīng)用,化學(xué)知識注重物質(zhì)間的變化規(guī)律。

 

  復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意的幾個問題

 

  1。該記住的定理、定律、公式、單位及單位換算、元素符號、化合價、實驗現(xiàn)象、物質(zhì)的顏色狀態(tài)、生命科學(xué)中的常用名稱等,一定要記住,記不住就無法答題。

 

  2。注意科學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)范。如解答題時的格式規(guī)范、填空題的語言規(guī)范、簡答題的表述規(guī)范、實驗題的操作規(guī)范等。

 

  3。及時矯正訓(xùn)練中出現(xiàn)的錯誤。所謂“一錯再錯”就是因為不善于矯正錯誤、不及時鞏固造成的。因此,對平時考過的試題、作過的訓(xùn)練一定要及時整理、鞏固,只有這樣漏洞才會越來越少,復(fù)習(xí)越到后面越有信心,指望到考前幾周來整理,一則時間也來不及,二則可能越看不懂的知識越多,影響到考前復(fù)習(xí)的心態(tài),甚至導(dǎo)致有的同學(xué)得了考前焦慮癥。

 

  4.認真的對待每一次診斷,把平時的每一次診斷當(dāng)做中考看待,  一、初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在的主要障礙


  1.依賴心理。


  2.急躁心理。


  3.定勢心理。


  4.偏重結(jié)論。


  二、初中生課前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法


  1.課前的預(yù)習(xí)方法:一看、二讀、三做。


  2.不同的知識預(yù)習(xí)方法有所不同。


  (1)數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方法:


  ①讀概論,記住名稱或符號;


 、陂喿x背誦定義,掌握特性;


 、叟e出正反實例,體會概念反映的范圍;


 、苓M行訓(xùn)練,準確地判斷;


 、菖c其他概念相比較,弄清概念間的關(guān)系。


  (2)數(shù)學(xué)公式的學(xué)習(xí)方法:


 、僬_書寫公式,記住公式中字母間的關(guān)系;


  ②懂得公式的來龍去脈,掌握推導(dǎo)過程;


 、塾脭(shù)字驗算公式,在公式具體化過程中體會公式中反映的規(guī)律;


 、軐⒐竭M行各種變換,了解其不同的變化形式;


  ⑤變化公式中的字母所蘊含的內(nèi)容,達到自如地應(yīng)用公式。


  (3)數(shù)學(xué)定理的學(xué)習(xí)方法:


 、俦痴b定理;


  ②分清定理的條件和結(jié)論;


 、劾斫舛ɡ淼淖C明過程;


 、軕(yīng)用定理證明有關(guān)問題;


  ⑤體會定理與有關(guān)定理和概念的內(nèi)在關(guān)系。


  三、初中生課上的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法


  1.看:就是上課要注意觀察,觀察教師板書的過程、內(nèi)容、理解老師所講的內(nèi)容。


  2.聽:就是直接用感官接受知識,應(yīng)在聽的過程中明確:(1)聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)要求;(2)聽新知識的引入及知識的形成過程;(3)理解教師對新課的重點、難點的剖析;(4)聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn)。


  3.思:就是指思考問題,要做到:(1)多思、勤思,隨聽隨思;(2)深思,即追根溯源地思考,要善于大膽提出問題,如:本節(jié)課教師為什么要這樣講?這道題為什么要這樣做?等等;(3)善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;(4)樹立辯證意識,學(xué)會反思。


  4.記:就是指記課堂筆記。


  (1)記筆記服從聽講,要結(jié)合教材來記,要掌握記錄時機;


  (2)記要點、記疑問、記易錯點、記解題思路和方法、記老師所補充的內(nèi)容;  (3)記小結(jié)、記功課思功課。記是為聽和思服務(wù)的。記筆記有助于將知識簡化、深化、系統(tǒng)化。


  四、初中生功課數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法


  1.完成功課方法:


  (1)如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言;


  (2)如何將推理思考的解題過程用文字書寫表達出來;


  (3)正確地由條件畫出圖形。


  2.功課復(fù)習(xí)鞏固方法:


  (1)適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣;


  (2)細心地挖掘概念和公式;


  (3)總結(jié)相似的類型題目;


  (4)收集典型錯誤和不會做的題目。


  3.培養(yǎng)反思的習(xí)慣:


  (1)講課內(nèi)容及所學(xué)的數(shù)學(xué)思想和方法


  (2)課上掌握情況


  (3)沒掌握的內(nèi)容及原因


  (4)做功課情況


  (5)一天中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間


  (6)對自己說幾句話


  4.小結(jié)或總結(jié)的方法:


  一看、二列、三做、四歸、五編。

積累診斷技巧,總結(jié)診斷成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)。有的同學(xué)平時診斷的時候粗心大意,指望中考的時候仔細一點、錯誤少犯一點,我覺得可能性不大,因為好習(xí)慣是要平時培養(yǎng)的,在中考緊張的氣氛下,這樣的同學(xué)只會忙中出亂。我覺得診斷成功必須具備“三心”:信心、細心、耐心。平時的診斷注重這“三心”,我想你離成功也就很近了。

 

 

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