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北京初三先進(jìn)輪復(fù)習(xí)!復(fù)習(xí)分成好幾種,先進(jìn)種是基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),這是對程度較弱的同學(xué)設(shè)計(jì)的一種復(fù)習(xí)方法,另一種就是高度復(fù)習(xí),是為學(xué)習(xí)程度較高的同學(xué)們準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)方式,鉆研難題,提高思考的能力。接下來小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三先進(jìn)輪復(fù)習(xí)。
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北京初三先進(jìn)輪復(fù)習(xí)
高招
(1)細(xì)節(jié)決定分?jǐn)?shù)
1.重視基礎(chǔ),注意聽課,不放過疑問。
2.建立各科錯(cuò)題本,經(jīng)常通過自己做錯(cuò)的題反思自己做錯(cuò)的經(jīng)過。
3.讀英語不怕別人笑話,要大聲朗讀,并經(jīng)常用英文寫筆記,鍛煉英文寫作能力。
4.訂一些適合中孩子閱讀的報(bào)刊,通過多讀多看多練,提高寫作能力。
5.數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)避免題海戰(zhàn)術(shù),較好能將課本上的知識分章節(jié)梳理清楚,選作典型題,類型題,把注意力放在提高準(zhǔn)確率上,另外還可以把從前做過的錯(cuò)題集中處理一下,通過改正錯(cuò)誤,填補(bǔ)自己的知識漏洞,并將復(fù)雜題目的解題思路重新領(lǐng)會,加強(qiáng)對常用解題法的掌握。
6.英語學(xué)習(xí)保持語感是較好的突擊方式,另外可以做一些題型,查漏補(bǔ)缺,將自己掌握不太牢固的語法點(diǎn)、知識點(diǎn)著重領(lǐng)會、記憶。
7.語文能力是長時(shí)間學(xué)習(xí)積累的結(jié)果,較后階段死記硬背的方法對提高成績沒有太大幫助,語文試題中的閱讀題是一個(gè)公認(rèn)難點(diǎn),很多同學(xué)在答題后自我感覺良好,但較后成績卻不盡人意,這是其解題思路與出題者意圖的偏差造成的,對待閱讀的技巧是要先領(lǐng)會作者的寫作觀點(diǎn)和文章的中心思想,學(xué)會用文章中的觀點(diǎn)破解問題,這需要同學(xué)們在平時(shí)做題時(shí)多注意培養(yǎng)自己的分析能力。
另外,作文也很重要,寫作文切記不要跑題,并在此基礎(chǔ)上積累一些精彩的語句,提高自己的文采,以博分,老師建議,中考前頭腦里至少要裝有五十篇范文。
8.理化復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)著重突出基礎(chǔ)題和類型題,對付難題不止重結(jié)果,分析解法才是較重要的一環(huán),分析解題思路的脈絡(luò),掌握并靈活運(yùn)用理化題的解題方法是獲得優(yōu)異的基本保障。
9.淡化診斷,不要過分關(guān)注,過分提醒,像平常一樣作息、生活,到臨診斷適當(dāng)玩樂、游戲有助于減緩壓力。
(2)處理好三個(gè)關(guān)系
1.處理好質(zhì)與量的關(guān)系。改變重量輕質(zhì)的題海戰(zhàn)術(shù),突出題目的典型性、代表性,防止只求數(shù)量不求質(zhì)量,樹立“以精取勝”的意識。
套題應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“易-難-易”的整體調(diào)控原則,越是臨近中考,試題越是貼近中功課的難度和要求,這樣能使孩子順利過渡到中考。
2.處理好速度與正確率的關(guān)系。綜合訓(xùn)練試題要定時(shí)訓(xùn)練,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做對為原則。自查消化,落實(shí)好訓(xùn)練的每一套題。
努力提高選擇題作答的準(zhǔn)確率,實(shí)踐證明:拉開大多數(shù)孩子距離的往往是考查的基礎(chǔ)知識。定時(shí)訓(xùn)練做到“四認(rèn)真”:認(rèn)真對待考前僅有的每一次訓(xùn)練;認(rèn)真書寫每一個(gè)字、每一個(gè)字母和符號等;認(rèn)真錘煉每一句話;認(rèn)真分析每次診斷的得與失。
3.規(guī)范書寫與得助力能力的關(guān)系。精雕細(xì)刻不是要求過分美化,以能得助力能力為標(biāo)準(zhǔn)。注重卷面建設(shè),“三個(gè)一”:一張卷子一支筆,一句話至少得一分(錘煉語言),一分至少寫一句話(量)。理科解題要有必要的文字說明,重要的方程式。
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