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北京高中語文課外閱讀答題技巧

2019-08-23 23:31:28  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

北京高中語文課外閱讀答題技巧!新的學(xué)期要有新的氣象,你是不是已經(jīng)在慢慢適應(yīng)快節(jié)奏的高中生活了呢?高中語文課外閱讀答題技巧都有什么呢?快來和小編一起看看吧!下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京高中語文課外閱讀答題技巧!希望可以幫助到大家。

 

北京高中語文課外閱讀答題技巧

 

  1,表達方式,常用的表達方式有記敘、描寫、議論、抒情、說明等。

  2.寫作手法,考生要清楚,狹義的寫作手法即“表達方式”,廣義的是指寫文章的一切手法,諸如表達方式、修辭手法,先抑后揚、象征、開門見山、托物言志等。

  3.修辭手法,常用的有比喻、擬人、反復(fù)、夸張、排比、對偶、對比、設(shè)問、反問等。

  4.語言特點,一般指口語的通俗易懂,書面語的嚴(yán)謹?shù)溲,文學(xué)語言的鮮明、生動、富于形象性和充滿感情色彩的特點。分析時,一般從修辭上進行分析。

  感悟,多指發(fā)自內(nèi)心的感受、理解、領(lǐng)悟等。

  說明文的類型,事物、事理說明文(內(nèi)容角度);平實、生動說明文(語言表達角度)。

  5.說明方法,一般有舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、作詮釋、打比方、畫圖表、摹狀貌等(一般是三個字)。

  說明順序,時間順序(程序順序)、空間順序、邏輯順序。考生在答題時,可答得具體些,如:空間順序(從上到下,從里到外等),邏輯順序(先結(jié)果后原因,層層遞進等)。

  6.說明對象,指文章說明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點)。

  論證方法,中學(xué)要求掌握的有道理論證、事實論證、對比論證、比喻論證、歸謬法。

  7.論證方式,立論和駁論。

  理論論據(jù),包括名人名言、俗語諺語、公式定律等。

  事實論據(jù),一切事實、史實、數(shù)據(jù)等。

  簡明,語句簡潔、明了,一般有字數(shù)上的限制。

  得體,文明禮貌,人性化。

  有何作用,回答文章中某一內(nèi)容的作用或好處可從三個方面考慮,一是內(nèi)容方面,如深化主題、強調(diào)感情等;二是結(jié)構(gòu)方面的,如過渡、呼應(yīng)等;三是語言方面,如引人入勝、生動活潑等。

  思想內(nèi)容,基本是指文章的中心思想或主旨。

  思想感情,作者或作品中人物所表現(xiàn)出來的思想傾向,如善惡、好惡、褒貶等。

  1、首先分類型。

  高中語文閱讀大致分為兩類:文學(xué)類文本(小說、散文)、實用類文本(人物傳記,新聞通訊和新增的超文本閱讀)。

  2、閱讀關(guān)鍵詞

  閱讀六大關(guān)鍵詞:內(nèi)容、形象(人物、景物<環(huán)境描寫>、事物)、結(jié)構(gòu)、手法、情節(jié)、主旨。閱讀題解答時都可以從六大關(guān)鍵詞方面綜合作答(根據(jù)文本具體內(nèi)容選擇關(guān)鍵詞組織相關(guān)答案)

  3、常用模板

  ~小說

  ———謀篇布局的好處

  情節(jié)-省去不必要交代,推動情節(jié)發(fā)展,使情節(jié)緊湊簡潔。形象-描寫人物在特定環(huán)境下的狀態(tài)和感受,有利于人物形象塑造。

  主題-有利于主題表達和突出。-豐富讀者的閱讀感受。

  —— 雙線索的好處

  模板:指出線索,從情節(jié)、人物形象、主題考慮。

  —— 構(gòu)思特色

  結(jié)構(gòu)-伏筆巧妙,前后呼應(yīng),脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)緊湊。情節(jié)-一波三折。-結(jié)尾耐人尋味,給讀者留下想象空間。

  ——開頭、結(jié)尾妙處

  主題-點明主旨,開篇點題。人物形象-(出現(xiàn)人物)突出人物形象,烘托人物心情。環(huán)境-(出現(xiàn)環(huán)境描寫)渲染氛圍,交代事件發(fā)生環(huán)境。結(jié)構(gòu)-引出下文,(鋪墊、對比)伏筆,設(shè)懸念。情感-奠定情感基調(diào)。內(nèi)容-暗示故事結(jié)局。

  ——題目

  提綱挈領(lǐng),統(tǒng)攝全文。(雙關(guān)的手法)揭示背景。引起讀者興趣。揭示主題。表明作者情感態(tài)度。鞏固藝術(shù)張力……

  ——人稱使用

  先進人稱(有限視角):親切真實,拉近與讀者距離,便于抒情,產(chǎn)生共鳴。

  第二人稱:抒情性,親切感,便于情感交流,拉近距離。

  第三人稱(全知視角):客觀理性,深入人物內(nèi)心,顯示不同人物在不同地點同時發(fā)生的事。

  ——語言特色分析

  -化用引用,充滿文學(xué)性。-修辭手法,抒情性,生動性。-形象化詞語運用與新穎的詞語搭配。-句式:長短結(jié)合,整散結(jié)合。節(jié)奏感,韻律感。-疊詞-色彩,畫面。

  *方言使用:口語化、生活化、直白、詼諧幽默、質(zhì)樸自然。

  *辛辣的語言,發(fā)人深省。

 

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