北京部編版八年級歷史下冊教材特點(diǎn)

2020-02-14 17:30:25 　來源：百度文庫

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北京部編版八年級歷史下冊教材特點(diǎn)！去年同學(xué)們與部編版教材已經(jīng)接觸了一個(gè)學(xué)期了，現(xiàn)在使用的部編版教材同學(xué)們習(xí)慣嗎？這種教材可是比以前好了很多哦，內(nèi)容更貼近初中生的生活。同學(xué)們?nèi)绻朐趯W(xué)習(xí)中有更好的表現(xiàn)，就要學(xué)會掌握更好的學(xué)習(xí)方式哦。下面是小編為大家?guī)?/span>北京部編版八年級歷史下冊教材特點(diǎn)，一起來看看吧，希望可以給同學(xué)們帶來幫助喲~

北京部編版八年級歷史下冊教材特點(diǎn)

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　　初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)解讀↓↓↓↓

　　1歷史課程標(biāo)準(zhǔn)是在新形勢下歷史教學(xué)的指針

　　人類進(jìn)入21世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程日益加快，世界范圍內(nèi)各種思想文化相互激蕩，政治多極化趨勢持續(xù)發(fā)展。北京部編版八年級歷史下冊教材特點(diǎn)在這種國際形勢背景下，如何保持和發(fā)揚(yáng)中華民族文化的傳統(tǒng)，激發(fā)孩子愛國主義情感，如何認(rèn)識人類文明的多元性，就成為歷史教育不能回避的問題。與此同時(shí)，人文社會科學(xué)研究的不斷深入，也對基礎(chǔ)教育歷史課程提出了新的任務(wù)。

　　2歷史課堂的教學(xué)要堅(jiān)持以人為本

　　堅(jiān)持以人為本既是歷史學(xué)科的學(xué)科要求，也是當(dāng)今時(shí)代的時(shí)代特色和要求。在歷史課堂教學(xué)中既要面向全體孩子，使所有孩子都能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的目標(biāo);同時(shí)要尊重孩子的個(gè)性，充分發(fā)揮孩子的自身的能力和特長，為其主動適應(yīng)未來社會打好基礎(chǔ)。

　　3培養(yǎng)孩子良好的品德和健全的人格

　　新課標(biāo)把培養(yǎng)具有良好品德和健全人格的現(xiàn)代公民作為歷史課的教學(xué)目標(biāo)。新課標(biāo)中提到：歷史課程應(yīng)使孩子獲得基本的知識和能力，北京部編版八年級歷史下冊教材特點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的品德和健全的人格。形成健全的人格和健康的審美情趣，確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)生存環(huán)境的能力，為樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ)。

　　這次歷史課程改革要以唯物史觀和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，通過精選歷史課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)歷史的興趣，轉(zhuǎn)變孩子被動接受、死記硬背的學(xué)習(xí)方式，拓展孩子學(xué)習(xí)和探究歷史問題的空間;培養(yǎng)孩子正確的歷史觀，進(jìn)而使孩子學(xué)會辨證地觀察、分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題，加深對祖國的熱愛祖國和世界的了解，從歷史中汲取智慧，養(yǎng)成現(xiàn)代公民應(yīng)具備的人文素養(yǎng)，以應(yīng)對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

　　4歷史課堂教學(xué)要充分發(fā)揮主體地位

　　1.初中歷史課堂教學(xué)要充分發(fā)揮孩子的主體地位，倡導(dǎo)孩子積極主動的參與教學(xué)過程。勇于提出問題，學(xué)習(xí)分析問題和解決問題的方法，改變孩子死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式。注重探究式學(xué)習(xí)，北京部編版八年級歷史下冊教材特點(diǎn)鼓勵(lì)孩子樂于同他人合作，共同探討問題，交流學(xué)習(xí)心得，積極參加各種社會實(shí)踐活動，為孩子的終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　2.初中歷史課堂教學(xué)要充分發(fā)揮教師在教學(xué)過程中的主導(dǎo)地位。教師要創(chuàng)造性地探索新的教學(xué)途徑，改變教學(xué)方法和教學(xué)手段，組織豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動，為孩子營造一個(gè)興趣盎然的良好環(huán)境，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)歷史的興趣。

由于篇幅原因，以上只是部分內(nèi)容。

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