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北京初二下英語期中考試試卷

2020-02-17 17:47:38  來源:百度文庫

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北京初二下英語期中診斷試題!英語應(yīng)該算一個非常特殊的學(xué)科了吧,同學(xué)們也知道,英語和語文的學(xué)習(xí)方式其實(shí)是差不多的,但是,同學(xué)們學(xué)習(xí)英語會困難一些,背單詞的問題,同學(xué)們一定要堅持到底才行。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二下英語期中診斷試題。

北京初二下英語期中診斷試題

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北京初二下英語期中診斷試題

自主英語的五個要點(diǎn)

要自學(xué)英語必須抓住五個要點(diǎn),即相同點(diǎn)、不同點(diǎn)、連接點(diǎn)、生長點(diǎn),興奮點(diǎn)。

1.尋找知識間的相同點(diǎn)

促進(jìn)英語知識的遷移

八年級下冊的英語學(xué)習(xí),在詞匯、語法及篇章邏輯方面都對大家有了更高的要求,當(dāng)然難度還是有梯度的,都是循序漸進(jìn)的。如果同學(xué)們能夠在自學(xué)的過程中,自覺地尋找知識的相同點(diǎn),就會事半功倍,也會比較輕松。具體地說,大家可以通過對比新舊句型,觀察并尋找句子成分的相同點(diǎn),找到句子各成分的詞性相同點(diǎn),以此來尋找詞性運(yùn)用的規(guī)律,幫助自己理解學(xué)習(xí)新的語法知識。由單個句子理解再到兩個句子,即并列句或從句的理解,都是同樣的道理。

例如我們在初二下學(xué)期Module1中會學(xué)到感官動詞,我們會運(yùn)用feel/smell/taste/sound/look等感官動詞表達(dá)外界事物給人帶來的印象。我們會說,The girl looks tall./ The bed feels comfortable./ The fish in the bowl tastes delicious./ The music>

2、尋找知識間的不同點(diǎn)

找到問題的突破口

自學(xué)英語的第二個要點(diǎn)是找到知識間的不同點(diǎn)。大家在學(xué)習(xí)英語的過程中,都有過這樣的體驗(yàn),為了減少記憶量,大家習(xí)慣把漢語意思相同的詞放在一起記憶。這種方法會幫助我們快速理解口語交際時對方的意思,也會幫助我們快速理解文章大意。但是當(dāng)我們深入學(xué)習(xí)英語時,尤其在語言運(yùn)用時,會發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)常出錯,因?yàn)槲覀兺浯笠,卻不知其精準(zhǔn)表達(dá)。所以在自學(xué)中,養(yǎng)成找不同的習(xí)慣,是英語準(zhǔn)確性的重要方法。例如我們經(jīng)常見到的relaxing和relaxed,還有在初二(下)Module7課文中出現(xiàn)的exciting和excited,我們?nèi)羰遣樽值浠蛘呖瓷~表,單純從字面上理解這兩組的每個詞匯的意思是一樣的,前者是放松的,后者是興奮的,但是每組的兩個詞所表達(dá)出來的意思和實(shí)際用法卻是不一樣的,通常情況下,以ing結(jié)尾的使義動詞變化來的形容詞表達(dá)的意思是“令人感到...的”,即外界人或事物給當(dāng)事人的感覺,以ed結(jié)尾的使義動詞變化來的形容詞表達(dá)的意思是“感到...的”即當(dāng)事人自身的感覺,所以同樣是“放松的”,relaxing表示的是(外界人或事物)令人感到放松的,relaxed表示的意思是(當(dāng)事人)感到放松的。簡而言之,-ing和-ed的主語是有不同的。如果發(fā)現(xiàn)了這個不同點(diǎn),那么大家在做題或是作文表達(dá)中就不會出錯了。這類的不同點(diǎn)還有很多,希望同學(xué)們能夠積極探索喲!

3、尋找連接點(diǎn)

保持語言豐富性

我們在自學(xué)的時候,學(xué)習(xí)新知識,并且溫習(xí)舊知識,這才是自學(xué)的完整步驟,那么新知識和舊知識肯定不是單獨(dú)存在的,他們之間一定會有“千絲萬縷”的聯(lián)系,這就要求我們一定注意和利用到這些知識間的“連接點(diǎn)”,讓這些“連接點(diǎn)”更好地為我們運(yùn)用新舊知識搭建“平臺”或“橋梁”。

例如在初二下學(xué)期的Module2到Module4的課文中,重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語中比較難以理解和運(yùn)用的一個時態(tài)——現(xiàn)在完成時,我們?nèi)绻麊渭兊膹恼Z法書或者現(xiàn)成的資料中去學(xué)習(xí)和積累與現(xiàn)在完成時相關(guān)的知識,可能會對其中的某些說法或用法不理解,甚至達(dá)不到預(yù)期的運(yùn)用效果,但是如果我們能夠把新舊知識聯(lián)系起來,把一般現(xiàn)在時和一般過去時與現(xiàn)在完成時之間的“連接點(diǎn)”找到,那么在運(yùn)用起現(xiàn)在完成時的時候也就顯得“游刃有余”了。

根據(jù)現(xiàn)在完成時的定義和用法,我們能夠讀懂(1)現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的動作一直延續(xù)到現(xiàn)在,并且有可能一直延續(xù)下去;(2)現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響;無論是現(xiàn)在完成時的“延續(xù)性”還是“影響性”,這個時態(tài)都很好的連接了過去發(fā)生的事情和現(xiàn)在發(fā)生的事情,所以我們在運(yùn)用現(xiàn)在完成時的時候就有技巧可尋了,例如在句子中,如果能讀出來事情發(fā)生在過去,但是現(xiàn)在仍有痕跡,我們就要選擇完成時;再比如說,如果在題干中讀出來動作依然發(fā)生在過去,但是跟目前的狀態(tài)有聯(lián)系(或影響),也要用現(xiàn)在完成時;再比方說,話題作文中,較經(jīng)常寫的過去的經(jīng)歷以及給我們的生活帶來的影響,那么在學(xué)習(xí)了現(xiàn)在完成時之后,我們就可以用一般過去時表達(dá)過去的某件事情,然后用現(xiàn)在完成時表達(dá)那段經(jīng)歷對現(xiàn)在造成的影響。所以,如果能在自學(xué)中找到知識的連接點(diǎn),就能夠讓我們的語言表達(dá)變得更加豐富。

4、尋找生長點(diǎn)

形成知識結(jié)構(gòu)

自學(xué)的過程中也一定要找到生長點(diǎn),嘗試構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。任何一個知識都不是單獨(dú)或單一存在的,它一定是舊知識的升華和裂變,也一定是為未來某個知識的出現(xiàn)在做鋪墊和準(zhǔn)備的,所以我們在學(xué)習(xí)中一定要注意這種“生長點(diǎn)”或者“知識的發(fā)展痕跡”,遵循這種有規(guī)律的東西,才是我們學(xué)習(xí)過程中不可或缺的必要步驟。八年級下冊的學(xué)習(xí)是非常重要的,不僅是現(xiàn)在完成時的學(xué)習(xí),還是句法學(xué)習(xí)的過渡,即從單句到并列句,再到從句的學(xué)習(xí)過程。我所說的生長點(diǎn)就是指單句的句型結(jié)構(gòu),因?yàn)樗袕?fù)雜句型都是由單句的基本句型擴(kuò)展演變而來?梢哉f單句的六種基本句型就是八年級下冊學(xué)習(xí)的根基,只有把單句的結(jié)構(gòu)學(xué)扎實(shí),才可以輕松理解未來將會遇到的各種長句的邏輯關(guān)系,從而正確理解句意和文章意思。

5、尋找興奮點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

尋找興奮點(diǎn),可以讓我們的自學(xué)不那么枯燥。所謂“興奮點(diǎn)”其實(shí)就是能激發(fā)我們認(rèn)知和探索的東西,它跟我們在學(xué)習(xí)中的興趣息息相關(guān)。這個“興奮點(diǎn)”可以分兩個層面,一是話題興趣,二是個人愛好。(1)話題興趣。英語的學(xué)習(xí)都是分話題來進(jìn)行的。我想,在眾多話題中一定有你感興趣的。比如說太空旅行、卡通片、旅游度假等。也有和現(xiàn)在疫情形勢息息相關(guān)的衛(wèi)生與健康話題。同學(xué)們可以在假期休息時,尋找喜歡的話題,上網(wǎng)查找并積累相關(guān)的英文背景知識,做成PPT或者POSTER,這本身就是學(xué)習(xí)的過程,也可以在開學(xué)以后上課時進(jìn)行展示,并和大家分享。(2)個人愛好。八年級下冊專門有一個話題就是關(guān)于愛好。大家可以利用這個特殊的假期發(fā)展自己的愛好,比如讀書,聽音樂,跳舞,健身,做手工,甚至是養(yǎng)魚,養(yǎng)貓狗,種綠植等等。同學(xué)們可以將你每天為你的愛好所做的事情做成手賬,記錄你的開心與煩惱。這樣做,不僅豐富了你的假期生活,也為你未來的寫作積累了生活素材。當(dāng)然如果能在每天的記錄中學(xué)幾個英語單詞或能用英語記錄就更加令人興奮了!

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