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北京高考考生關(guān)注:一模成績(jī)接近高考成績(jī)嗎

2020-02-23 23:00:57  來源:百度文庫

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   北京高考考生關(guān)注:一模成績(jī)接近高考成績(jī)嗎!一模是先進(jìn)次模擬高考的一場(chǎng)診斷,這場(chǎng)診斷的成績(jī)是不是接近了高考成績(jī)呢?我們來了解一下吧~~下面小編為大家收集了一些相關(guān)信息,一起來看看吧!

  一模成績(jī)決定高考成績(jī),這種說法太少有太武斷了,從一個(gè)考生角度看,不到高考考場(chǎng)你什么都不算。

  這種結(jié)論大抵是這樣出來的:

  N屆高考完以后,班主任看成績(jī)單,發(fā)現(xiàn)模擬考和高考成績(jī)差不多,出結(jié)論:高三一模決定高考成績(jī)

  人文角度來思考。高中學(xué)習(xí)兩年,孰強(qiáng)孰弱學(xué)習(xí)能力大體能區(qū)分,再加上高三上學(xué)期總體一輪總復(fù)習(xí),可能成績(jī)或者位置會(huì)有比較大的波動(dòng),但大部分同學(xué)也會(huì)在這學(xué)期末趨于穩(wěn)定。而模考到高考也就兩三個(gè)月時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi),對(duì)于孩子個(gè)體,成績(jī)和位置有可能有很大的變動(dòng);但對(duì)于孩子總體,什么本科率呀優(yōu)異人數(shù)占比都比較穩(wěn)定(一般老師都從這角度看成績(jī))。

  老師常說:高考一模決定高考成績(jī)。從人情上思考,有這些原因:

  1.督促你學(xué)習(xí)。這些話一般在一模考之前說,為什么?就是督促你寒假別玩了,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)!考完一模說還有用嗎?假如你一?己昧耍@句話可以加些底氣,但萬一膨脹了怎么辦;如果沒考好,豈不是勸你別學(xué)了,一模已經(jīng)決定你成績(jī)了。。。

  2.為啥是一模。因?yàn)槎1纫荒M戆,早努力早進(jìn)步,到二模還想翻身太難了。

  一模是一場(chǎng)積累性診斷

  盡管久經(jīng)考場(chǎng),但面臨影響命運(yùn)的高考,不少同學(xué)還是會(huì)驚慌失措。因此,一模讓你積累診斷經(jīng)驗(yàn),找到感覺,在未來的高考中碰到困難能夠積極應(yīng)對(duì)。通常,我們能夠從一模診斷中獲悉以下幾點(diǎn):

  熟悉診斷流程:與以往的診斷相比,高考的診斷流程會(huì)有不同之處。一般來說。診斷前20分鐘進(jìn)場(chǎng),調(diào)整心態(tài);開考15分鐘,遲到考生不能進(jìn)入考場(chǎng);離結(jié)束終了還有15分鐘(英語診斷前30分鐘增加1次)監(jiān)考教師提醒考生選擇題答案的填涂。每一個(gè)流程的注意事項(xiàng),都是非常重要。

  診斷時(shí)間分配:高考考場(chǎng)上,由于題目多、難度大、時(shí)間有限,因此,同學(xué)們需要在模擬診斷中建立起自己的時(shí)間表。無論如何至少預(yù)留出10分鐘時(shí)間進(jìn)行檢查。說到底,診斷就是和時(shí)間賽跑。在保證解題正確率的基礎(chǔ)上,還要提高解題速度。

  診斷心態(tài):決定你高考成績(jī)的有兩大因素:實(shí)力與心態(tài)。從某種意義上講,良好的心態(tài)會(huì)直接激發(fā)出你的潛在實(shí)力與發(fā)揮問題。然而調(diào)節(jié)心態(tài),完全是一個(gè)個(gè)體問題,別人再怎么教,也需要轉(zhuǎn)化成自己的行為。因此,每次模擬診斷都學(xué)習(xí)、訓(xùn)練考場(chǎng)心態(tài),適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)在高考考場(chǎng)上,一旦遇到突發(fā)問題,就會(huì)按照模擬時(shí)的方案執(zhí)行,這樣,不至于手忙腳亂。

 

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