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北京市回民中學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間!同學(xué)們步入初中以后,不再像小學(xué)那樣,所學(xué)的知識(shí)比較簡(jiǎn)單易懂了。面對(duì)新的環(huán)境,新的知識(shí),一定要認(rèn)真努力,相信自己一定可以學(xué)好的。心中有夢(mèng)想就要一如既往,不能遇到困難說(shuō)放就放,千錘百煉才能磨煉出好鋼,飽經(jīng)風(fēng)霜才能更強(qiáng)。下面,小編為大家?guī)?lái)北京市回民中學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間,希望可以為大家?guī)?lái)幫助~
北京市回民中學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間
2020年北京市普通中小學(xué)各年級(jí)返校安排
2020年6月1日(周一)起,全市普通中學(xué)高一、高二年級(jí),初一、初二年級(jí)和小學(xué)六年級(jí)返校上課。
2020年6月8日(周一)起,小學(xué)四年級(jí)、五年級(jí)返校上課,一至三年級(jí)同步做好返校準(zhǔn)備,具體返校時(shí)間視情況另行通知。
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初中學(xué)霸學(xué)習(xí)方法推薦
1科學(xué)預(yù)習(xí)
①要認(rèn)真讀書(shū)。先將教材粗讀一遍,領(lǐng)會(huì)基本大意,然后再反復(fù)細(xì)讀。細(xì)讀時(shí),可用彩筆在課本上初步勾劃出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑難問(wèn)題。
、谝J(rèn)真思考。預(yù)習(xí)時(shí)要運(yùn)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及有關(guān)參考材料,進(jìn)行積極的思考,多問(wèn)幾個(gè)為什么,弄清舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個(gè)概念、定律、公式等。若有初步的體會(huì)和感受,也可適當(dāng)?shù)刈鼽c(diǎn)批注。
2認(rèn)真上課
1、課前準(zhǔn)備好上課所需的課本、筆記本和其他文具,并抓緊時(shí)間簡(jiǎn)要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
2、要帶著強(qiáng)烈的求知欲上課,希望在課上能向老師學(xué)到新知識(shí),解決新問(wèn)題。
3、上課時(shí)要集中精力聽(tīng)講,上課鈴一響,就應(yīng)立即進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),有意識(shí)地排除分散注意力的各種因素。
4、聽(tīng)課要抬頭,眼睛盯著老師的一舉一動(dòng),專心致志聆聽(tīng)老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問(wèn)題的邏輯性,問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的,以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法步驟。
5、如果遇到某一個(gè)問(wèn)題或某個(gè)問(wèn)題的一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有聽(tīng)懂,不要在課堂上鉆牛角尖,而要先記下來(lái),接著往下聽(tīng)。不懂的問(wèn)題功課再去鉆研或向老師請(qǐng)教。
3認(rèn)真做好筆記
寫(xiě)預(yù)習(xí)筆記是預(yù)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),我們一定要引起重視。具體來(lái)說(shuō),預(yù)習(xí)筆記主要包括五個(gè)方面的內(nèi)容:
一是每一課(或每一章節(jié))中的重點(diǎn)結(jié)構(gòu)或提綱、摘要(包括自我訓(xùn)練);
二是每一課(或每一章)中秘括的幾個(gè)緊密聯(lián)系的主要問(wèn)題;
三是尚未解決的疑難問(wèn)題;
四是所查資料中有關(guān)內(nèi)容的摘抄,并注明出處;
五是主要心得體會(huì)。
當(dāng)然,這五個(gè)方面不一定每次筆記都記全,要從實(shí)際出發(fā),根據(jù)知識(shí)的難易程度靈活處理。
4知識(shí)復(fù)習(xí)
1、閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容,包括課本里面的定義、概念、例題等,根據(jù)課上老師的講解,重新把思路理一遍。
2、整理、補(bǔ)充、完善自己的課堂筆記,對(duì)于課堂上簡(jiǎn)寫(xiě)的筆記,要根據(jù)自己當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)補(bǔ)充完整,既可以復(fù)習(xí)一遍重要內(nèi)容,又可以方便以后再次復(fù)習(xí)。
3、解決聽(tīng)課過(guò)程中遺留的問(wèn)題。課堂上難免有些內(nèi)容聽(tīng)不懂或者對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)理解有些模糊,在進(jìn)行了以上兩步之后,再看看課堂上聽(tīng)不懂的點(diǎn)是不是都懂了,如果還是不懂,較好用本子記下來(lái),課下去問(wèn)老師或者同學(xué)。
5多練多寫(xiě)
雖然很土,但卻說(shuō)出了真理,當(dāng)你多寫(xiě),多寫(xiě),寫(xiě)著寫(xiě)著就記在腦子里了,知識(shí)莫過(guò)于反復(fù)和重復(fù),這樣做了又怎能很快忘掉?那些生僻字,那些詩(shī)詞,那些描寫(xiě)手法,那些勵(lì)志故事,人生小段,哪個(gè)不能應(yīng)用于作文中?只要稍加轉(zhuǎn)換,學(xué)會(huì)整合,就可以了。
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