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2018年北京初二期末歷史試題!歷史的診斷雖然是開卷的,但是大家平時(shí)的該學(xué)該背的內(nèi)容也是不能少的,否則遇上診斷,你連答案在什么地方都找不到,找不到答案的題目,你們不要一直和它死磕,別浪費(fèi)時(shí)間。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018年北京初二期末歷史試題。
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初中歷史這門學(xué)科與其他學(xué)科較大的區(qū)別是, 靠推理掌握的知識(shí)少, 靠記憶掌握的知識(shí)多。特別是到了復(fù)習(xí)階段, 面對錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史事件, 角色不同的歷史人物, 千變?nèi)f化的時(shí)間地點(diǎn), 如果沒有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法, 單靠機(jī)械的記憶想把這門功課學(xué)好, 簡直是望洋興嘆。
其一,“連綴成篇”法
就是把時(shí)空跨越大, 看起來似乎風(fēng)馬牛不相及的知識(shí)點(diǎn)歸納聯(lián)結(jié)成篇進(jìn)行記憶。如中國古代歷史中所出現(xiàn)的所有朝代, 按先后順序進(jìn)行排列, 單純記憶就不是那么容易,若把它們編成順口溜的形式連綴成篇, 既朗朗上口, 又增加知識(shí)點(diǎn)趣味性。孩子既愿背誦又容易掌握, 自然會(huì)收到時(shí)半功倍的效果。
試看以下知識(shí)點(diǎn)的連綴:炎黃堯舜夏商周/ 春秋戰(zhàn)國亂悠悠/ 秦統(tǒng)天下劉建漢/ 東漢建朝為劉秀/ 三國爭雄風(fēng)云起/ 兩晉南北朝對峙/ 楊堅(jiān)起兵隋朝立/李淵反叛登唐基/ 五代十國山河破/ 宋遼西夏戰(zhàn)亂多/ 金元兩朝不太平/ 明滅之后立清國。
其二,“分進(jìn)合擊”法
此法如同作戰(zhàn)采用的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù), 將每個(gè)重大的歷史事件, 化整為零, 分頭進(jìn)行學(xué)習(xí)記憶, 然后再進(jìn)行整合記憶。
如復(fù)習(xí)“陳勝、吳廣起義”這一歷史事件時(shí), 可實(shí)行記憶三步走: 先進(jìn)步, 掌握起義的背景; 第二步, 掌握起義的經(jīng)過; 第三步, 掌握事件的歷史意義。在分別掌握的基礎(chǔ)上, 再根據(jù)事件的內(nèi)在聯(lián)系, 進(jìn)行整體把握, 綜合記憶, 切忌瞞天過海。
距離診斷還有一段時(shí)間,這段時(shí)間對于大家來說是非常重要的,所以,同學(xué)們一定要好好的復(fù)習(xí),想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
2018年北京初二期末歷史試題就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
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