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北京高一分班考化學(xué)試題!新高一快來看!高一入學(xué)的時(shí)候會(huì)進(jìn)行一次分班診斷,這個(gè)診斷是為了讓我們找到自己的定位,現(xiàn)在來看看這次分班考的試題吧~~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高一分班考化學(xué)試題!新高一快來看!希望對大家有所幫助哦!
2020年北京高一分班考化學(xué)試題我們會(huì)在診斷結(jié)束后先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)刻關(guān)注哦!
下面是往年北京高一分班考化學(xué)試題,供大家參考下。
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新高一復(fù)習(xí)計(jì)劃
許多同學(xué)的化學(xué)學(xué)得一塌糊涂,聽聽以下6個(gè)建議,時(shí)間再緊也要把化學(xué)攻破,別讓化學(xué)成績拖期末考的后腿。
一、盡快去找你現(xiàn)在的化學(xué)老師,讓他告訴你以前學(xué)過的較關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)是哪些,然后在短期內(nèi)補(bǔ)上,目的是能夠大致跟上現(xiàn)在的教學(xué)進(jìn)度,能聽懂老師講授的知識(shí)點(diǎn)。
要想進(jìn)步,必須弄清楚導(dǎo)致化學(xué)成績差的原因是什么?是常用的幾個(gè)公式、概念沒記住,還是基本的解題方法不能熟練應(yīng)用,或者是一些重點(diǎn)知識(shí)沒有理解透徹等。有一個(gè)地方?jīng)]弄清楚,就有可能造成學(xué)習(xí)上的困難,有幾個(gè)沒弄清楚,就可能進(jìn)入“后進(jìn)生”的行列。
找準(zhǔn)之后,趕緊把關(guān)鍵的知識(shí)補(bǔ)上。這里要特別注意處理好研究課本與做題的關(guān)系。研究課本與做題的精力分配可以是4:6甚至3:7。
“研究課本”是指一字一句地閱讀課本內(nèi)容,畫出自己認(rèn)為是重點(diǎn)的內(nèi)容。有任何不理解的地方,經(jīng)過短時(shí)間的思考后要馬上去問老師,認(rèn)真聽老師的分析,糾正自己理解上的偏差。做到這一點(diǎn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些平時(shí)困繞你的許多問題,答案原來就在課本上!
要學(xué)好化學(xué),還必須做一定量的題目,一張卷子,能做對60%~70%就達(dá)到目的了。實(shí)際上,研究完課本后,會(huì)做50%的題就不錯(cuò)了,有30%的題感到似是而非,有20%的題根本就不會(huì),這是正,F(xiàn)象。但是,研究完課本,過一段時(shí)間后再做題,你不會(huì)的題目就會(huì)上升到60%。因此,看書固然重要,做題更重要?赐陼“馬上做題”是關(guān)鍵。
二、爭取在課堂上多表現(xiàn)自己,把自己的理解說給老師聽。
現(xiàn)在的教學(xué)模式主要是“集體授課”,難以很好地“因材施教”。課堂上講的內(nèi)容,很多時(shí)候是環(huán)環(huán)相扣的,前面的沒有完全理解,就有可能導(dǎo)致下面的更加難以理解,如果功課沒有進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)救(如:馬上追著問老師),不懂的地方會(huì)越來越多。
那么,化學(xué)成績不好的同學(xué),該怎么聽課呢?策略是:“搶答。”
不怕回答錯(cuò)誤,不怕出丑,只要你不是故意搗亂,沒有人會(huì)責(zé)怪你。多數(shù)情況下,老師不一定知道孩子哪里不懂?下面該著重講解哪一部分?是否該“再講一遍”?當(dāng)老師提問時(shí),你一定要積極表現(xiàn)自己,大聲說出自己的理解,盡可能使老師下一步的講解是針對你的理解而進(jìn)行的。
如果你時(shí)刻在準(zhǔn)備著進(jìn)行搶答,你的注意力,一定會(huì)很集中,聽課的效率也一定會(huì)很高,學(xué)習(xí)就會(huì)逐漸變得輕松、有趣了。
三、上課堅(jiān)決不能“跑神”。
統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示;90%以上的“后進(jìn)生”是上課跑神造成的。“跑神”的表現(xiàn)多種多樣,有想其他事情的、有看窗外的、有打量同學(xué)、有打瞌睡的,有看課外書的、有與別人說閑話的……只要你跑神,你就跟不上老師的思路,沒有積極地思考老師提出的提問,沒法影響老師下一步的講解內(nèi)容,只能成為被動(dòng)的聽講者。
要杜絕上課跑神,首先是要合理安排自己的睡眠時(shí)間,一定要保證兩個(gè)較重要的睡眠時(shí)間。一個(gè)是晚上11點(diǎn)之后要開始睡覺,一個(gè)是中午要有10到30分鐘的午休時(shí)間。這是你從“后進(jìn)生”邁向“優(yōu)等生”的先進(jìn)步,即:保持旺盛的精力,杜絕“打瞌睡”。有不少同學(xué)在尋找自己學(xué)習(xí)的失誤時(shí)都忽略了這一點(diǎn)。
其次,一定要時(shí)刻提醒自己與“三閑”做堅(jiān)持不懈的斗爭。所謂“三閑”是指:閑話、閑事、閑思。這是做孩子的較大敵人。能控制住“三閑”的人,才有可能成為一個(gè)診斷成績優(yōu)秀的孩子。
四、避免總是被老師“傷害”。
老師怎么會(huì)“傷害”孩子呢?當(dāng)然,這里的“傷害”不是人身傷害,而是老師無意間扼殺了你的思維,即孩子還沒有認(rèn)真、細(xì)致地思考,就聽到了答案,這就是老師對孩子的較大是傷害。
這種情況主要是你沒有按時(shí)完成功課造成的。功課是培養(yǎng)和訓(xùn)練你分析問題、解決問題的能力基本載體。每一次老師在評講功課時(shí),你都沒有做或大部分沒有做,都是直接聽老師直接把答案講出來。那么,你就一此又一此地喪失了培養(yǎng)和訓(xùn)練你的思維的機(jī)會(huì)。
在一開始的時(shí)候,你可能無論如何也完不成所有的功課,但是,你必須在老師講之前做一部分,比如:隔一題做一題。而事實(shí)上,每一節(jié),只要你能靠自己的努力完整地做8之12道題,基本上就可以了。具體做多少,你自己心中要有個(gè)目標(biāo),只要你沒有完全被老師“傷害”,就會(huì)進(jìn)步。
五、記住化學(xué)方程式,你會(huì)馬上感到化學(xué)容易多了。
化學(xué)方程式是每一次診斷的重中之重。你可以去分析你所經(jīng)歷的所有診斷,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在你不會(huì)做的題目中,有60%以上是因?yàn)榛瘜W(xué)方程式不會(huì)寫造成的。特別是化學(xué)的題,更是與化學(xué)方程式息息相關(guān)。
六、馬上準(zhǔn)備一個(gè)“備忘本”,把問到的知識(shí)記下來。
遇到不會(huì)的題目,勇于向老師請教,這是好事,但是僅僅滿足于聽懂了,沒有把聽懂了的知識(shí)再寫出來,內(nèi)化為自己的知識(shí),就急急忙忙地去做下一題或干其他事情去了。幾天后診斷時(shí)又遇到了這樣的題,下筆寫的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)有那么一點(diǎn)還沒有理解。
所以要在當(dāng)時(shí)問過之后,馬上把不懂的知識(shí)點(diǎn)完整的寫下來,在寫的過程中,發(fā)現(xiàn)問題馬上“打破沙鍋問到底”,就不會(huì)出現(xiàn)后悔莫及的事情了。除此之外,備忘本上還可以記其他知識(shí),如規(guī)律性的知識(shí)、你自己認(rèn)為重要的和你認(rèn)為容易忘的知識(shí)、一些物質(zhì)的特殊性質(zhì)。
“后進(jìn)生”要轉(zhuǎn)化為“優(yōu)生”,關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握較有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)無定法,卻也不可無法,希望“后進(jìn)生”盡快沖破迷霧,清清楚楚學(xué)習(xí),明明白白診斷,昂起頭來做一個(gè)優(yōu)秀孩子。
點(diǎn)擊領(lǐng)。骸2016-2020北京各高中開學(xué)高一分班診斷試題&各學(xué)科思維導(dǎo)圖&期中試題及解析》
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