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北京市東城區(qū)一六六中學(xué)2019-2020學(xué)年七年級下語文期末試卷及答案解析(無答案)

2020-07-20 12:18:29  來源:百度文庫

    點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020北京初一、初二各城區(qū)校期末試題及答案解析(持續(xù)更新中)

北京市東城區(qū)一六六中學(xué)2019-2020學(xué)年七年級下語文期末試題及答案解析(無答案)!初二孩子要先把語文課本看一遍,看語文課本的目的是希望初二孩子能夠查找一下自己在以往學(xué)習(xí)語文知識的時候有沒有遺漏;除了看課本之外,小編還希望初二孩子們能夠多看一些文學(xué)的名著或者是其他的課外書,來提高自己的語文語感,這樣對于初二孩子的語文成績也是有幫助的。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市東城區(qū)一六六中學(xué)2019-2020學(xué)年七年級下語文期末試題及答案解析(無答案)。

北京市東城區(qū)一六六中學(xué)2019-2020學(xué)年七年級下語文期末試題及答案解析(無答案)

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  初一語文可能會考知識點(diǎn)大全

  1初一語文知識點(diǎn)

  結(jié)構(gòu)安排

  從結(jié)構(gòu)上明確不同位置的句子在文中所起的作用:

  1、首句——統(tǒng)領(lǐng)全文、提綱挈領(lǐng)、引出下文,為后文做鋪墊、埋下伏筆;

  2、尾句——總結(jié)全文,深化主題,照應(yīng)上文,前后呼應(yīng),言有盡而意無窮,回味深長。

  3、轉(zhuǎn)承句——承上啟下,過渡,承接上文,引出下文;

  4、中心句——點(diǎn)明中心、揭示主旨;

  5、點(diǎn)睛句——點(diǎn)明全文中心,統(tǒng)領(lǐng)全文;句子含義深刻,耐人尋味,讀后能給人以啟迪。

  6、情感句——抒發(fā)強(qiáng)烈內(nèi)在情感,直抒胸臆。

  修辭

  1、比喻:使語言形象生動,增加語言色彩;降瓰樯鷦樱願W為淺顯,化抽象為具體形象。

  2、擬人:把事物當(dāng)人寫,使語言形象生動。給物賦予人的形態(tài)情感(指擬人),描寫生動形象,表意豐富。

  3、排比:增強(qiáng)語言氣勢,加強(qiáng)表達(dá)效果。敘事透辟,條分縷析;長于抒情。

  4、夸張:突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。烘托氣氛,增強(qiáng)感染力,增強(qiáng)聯(lián)想;創(chuàng)造氣氛,揭示本質(zhì),給人以啟示。

  5、反問:起強(qiáng)調(diào)作用,增強(qiáng)肯定(否定)語氣。

  6、設(shè)問:自問自答,提出問題,引發(fā)讀者的注意、思考。

  7、對偶:使語言簡練工整、有音樂感;抒情酣暢;便于吟誦,易于記憶。

  2初一上冊語文可能會考知識點(diǎn)

  重點(diǎn)字詞(加粗字聽寫,常規(guī)字了解):

  1.《散步》 莫懷戚(qī)

  嫩芽 分歧(qí) 取決 訣別 熬

  拆散 折斷(zhé) 折(shé)本 折(zhē)騰

  粼粼 一霎(shà)時 剎(chà)那間 剎(shā)車

  各得其所 :每個人都得到好的結(jié)果。

  例 句:媽媽在跳舞,爸爸看電視,爺爺聽廣播,大家各得其所。

  2.《秋天的懷念》 史鐵生

  癱瘓 暴怒饒恕捶打 爛漫暴躁干燥 憎(zēng)恨

  憔悴薈萃 萃取 純粹納粹鞠躬盡瘁心力交瘁

  宿(sù)舍 星宿(xiù) 一宿(xiǔ) 絮叨(dāo) 叨(dáo)咕

  喜出望外:望:希望,意料。由于沒有想到的好事而非常高興。

  例 句:聽了春游去游樂場的消息,我喜出望外。

  3.《羚羊木雕》 張之路

  攥 臉頰 反饋 犄(jī)角 逮(dǎi)著玩 羚羊

  抹(mǒ)淚 抹(mā)布 拐彎抹(mò)角

  自作主(zuò)張 作(zuō)坊

       當(dāng)閱讀和寫作成為習(xí)慣后,任何一位同學(xué)都會對“語文”產(chǎn)生興趣,并發(fā)展成“愛好”的。久之您的文化底蘊(yùn)就會越來越深。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:

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