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北京初三的孩子如何選科!同學(xué)們,到了中考選科的時候了,那么該如何選科呢?選科較重要的不在科目的難度,而是這門科目未來的前景,喜歡就選,因為你必須保證自己對自己選的科目足夠感興趣,要全面考慮。下面,小編為大家?guī)?/span>北京初三的孩子如何選科。
揭秘中考生選科的5種情況
孩子自主選擇可以讓孩子發(fā)揮優(yōu)勢,更好地突出孩子的個性,同時培養(yǎng)孩子的選擇意識和選擇能力,這背后是孩子的思考力和自我認(rèn)識能力的。對孩子而言既是好事,也是比較難的事。孩子真的會選嗎?能選準(zhǔn)嗎?對此,海淀區(qū)一位不愿具名的中學(xué)校長認(rèn)為:“這真的是一個大命題,因為孩子的選擇與自我認(rèn)識、興趣愛好和能力基礎(chǔ)以及未來發(fā)展方向,包括未來高中學(xué)習(xí)的選課都會有關(guān)聯(lián)。我也在思考,但還沒有完全想清楚什么才是較好的選擇方法。”
尊重孩子的個性和特長,讓孩子有更多更好的選擇,較大程度地展現(xiàn)自我優(yōu)勢,是新中考帶給孩子的較大利好。但是,孩子到底怎樣選科,才能真正實現(xiàn)把興趣愛好轉(zhuǎn)變成學(xué)科優(yōu)勢和發(fā)展追求?
“學(xué)校應(yīng)完善課程體系建設(shè),對課堂教學(xué)、課程設(shè)置等進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,加大選修課和孩子社團(tuán)建設(shè),增加孩子選科的機(jī)會,從而更好地培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的孩子。”在北京市豐臺區(qū)南苑中學(xué)校長劉愛麗看來,關(guān)于新中考選科,孩子有以下幾種情況:一是以診斷成績作為選科依據(jù);二是以對任課教師的喜愛程度;三是以家長自認(rèn)為重要的學(xué)科;四是以家長和孩子自認(rèn)為容易學(xué)校的學(xué)科;五是盲目、從眾心理。
劉愛麗建議,針對這幾種情況,學(xué)校要有針對性地進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo),真正讓家長和孩子理解新中考選科的意義和價值,充分發(fā)掘孩子個性優(yōu)勢,為今后可持續(xù)性的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。雖然選考的主動權(quán)和決策權(quán)在家長和孩子手里,但科任教師要對本學(xué)科的學(xué)情了然于心。而這種學(xué)情不僅僅只是簡單的每個孩子的學(xué)習(xí)成績,更要從孩子對本學(xué)科的學(xué)習(xí)潛能、學(xué)習(xí)興趣等多角度進(jìn)行評判。
“這一點,學(xué)校要利用好孩子綜合素質(zhì)評價這個平臺,讓它與中考選考有機(jī)結(jié)合起來。另外,班主任與任課教師更要加強(qiáng)溝通,班本團(tuán)隊的建立非常重要。”劉愛麗說。
“從學(xué)校層面來說,一方面,學(xué)校要不斷探索完善走班制,管理評價也要同時跟進(jìn);另一方面,教師要引導(dǎo)孩子逐步規(guī)劃優(yōu)勢學(xué)科,在課上引入‘分開’,分開指導(dǎo)、分開要求、分開功課、分開期待,實行差異化對待。”北京宏志中學(xué)校長熊勁表示,教師一定要善于發(fā)揮孩子的長處,新中考的一大初衷就是揚長,激發(fā)孩子的優(yōu)勢和自信,從發(fā)展的角度去培養(yǎng)人。
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考生應(yīng)該如何應(yīng)對“五選三”呢?
首先,我們說,興趣和能力優(yōu)先。要明確孩子對不同學(xué)科的興趣強(qiáng)弱以及學(xué)習(xí)各科能力如何,是否輕松?梢酝ㄟ^分析孩子的興趣、思維模式、性格特點、當(dāng)前各科成績等,判斷出咱們孩子在哪些學(xué)科上有潛力、有優(yōu)勢。
其次,選科時要參考未來的高考規(guī)劃。新高考中除語數(shù)英外,不分文理。高考六選三包括物、化、生、史、地、政。當(dāng)然,高校專業(yè)會對選考科目有一定規(guī)定。例如,工科專業(yè)(電子、機(jī)械等)和大部分理科專業(yè),要求高考科目必須選考物理;而工科專業(yè)(醫(yī)藥、化工等)和大部分理科專業(yè),會要求高考科目選考化學(xué)。
下面是2018年六選三的組合的可選專業(yè)情況,因為我們在進(jìn)行五選三的時候,還要考慮高中進(jìn)一步學(xué)習(xí)的情況,所以這個數(shù)據(jù)可以注意一下,如果學(xué)習(xí)理科的話,選物理可上的大學(xué)專業(yè)比較多。
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