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北京初二英語預(yù)習(xí)基礎(chǔ)知識點(diǎn)!預(yù)習(xí)有好處,那么,如何預(yù)習(xí)呢,每一個(gè)科目都有自己的特點(diǎn)和要求,英語這一科,主要從自己不擅長的幾個(gè)方面來預(yù)習(xí),就會收到很好的效果,英語的學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,也需要計(jì)劃。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二英語預(yù)習(xí)基礎(chǔ)知識點(diǎn)。
北京初二英語預(yù)習(xí)基礎(chǔ)知識點(diǎn)
1) leave的用法
1.“leave+地點(diǎn)”表示“離開某地”。例如:
When did you leave Shanghai?
你什么時(shí)候離開上海的'?
2.“leave for+地點(diǎn)”表示“動(dòng)身去某地”。例如:
Next Friday, Alice is leaving for London.
下周五,愛麗斯要去倫敦了。
3.“leave+地點(diǎn)+for+地點(diǎn)”表示“離開某地去某地”。
例如:
Why are you leaving Shanghai for Beijing?
你為什么要離開上海去北京?
2) 情態(tài)動(dòng)詞should“應(yīng)該”學(xué)會使用
should作為情態(tài)動(dòng)詞用?常常表示意外、驚奇、不能理解等?有“竟會”的意思例如::How should I know? 我怎么知道?
Why should you be so late today?
你今天為什么來得這么晚?
should有時(shí)表示應(yīng)當(dāng)做或發(fā)生的事?例如:
We should help each other.我們應(yīng)當(dāng)互相幫助。
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我們在使用時(shí)要注意以下幾點(diǎn)
1. 用于表示“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”的概念。此時(shí)常指長輩教導(dǎo)或責(zé)備晚輩。例如:
You should be here with clean hands. 你應(yīng)該把手洗干凈了再來。
2. 用于提出意見勸導(dǎo)別人。例如:
You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感覺不舒服?你較好去看醫(yī)生。
3. 用于表示可能性。should的這一用法是診斷中常常出現(xiàn)的考點(diǎn)之一。例如:
We should arrive by supper time. 我們在晚飯前就能到了。
She should be here any moment. 她隨時(shí)都可能來。
3) What...? 與 Which...?
1. what 與 which 都是疑問代詞,都可以指人或事物。但是what僅用來詢問職業(yè)。如:
What is your father? 你父親是干什么的?
該句相當(dāng)于: What does your father do?
What is your father's job?
Which 指代的是特定范圍內(nèi)的某一個(gè)人。如:
Which is Peter? 哪個(gè)是皮特?
---The boy behind Mary. 瑪麗背后的那個(gè)男孩。
2. What...?是泛指?所指的事物沒有范圍的限制,而 Which...?是特指,所指的事物有范圍的限制。如:
What color do you like best? 所有顏色
你較喜愛什么顏色?
Which color do you like best, blue, green or yellow? 有特定的范圍
你較喜愛哪一種顏色?
3. what 與 which 后都可以接單、復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。如:
Which pictures are from China?
哪些圖片來自中國?
預(yù)習(xí)作為整個(gè)學(xué)習(xí)過程中重要的環(huán)節(jié),在開學(xué)臨近,在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中,都要學(xué)會預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)的效果決定了學(xué)習(xí)的效果。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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