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高二期中數(shù)學(xué)質(zhì)量分析,北京高二同學(xué)們要提前準(zhǔn)備期中考試

2020-08-22 13:20:27  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  高二期中數(shù)學(xué)質(zhì)量分析,北京高二同學(xué)們要優(yōu)先準(zhǔn)備期中診斷!高二是承上啟下的一年,是成績(jī)分化的分水嶺,因此一定要利用有限的時(shí)間趕緊自己的成績(jī),為將來(lái)的總復(fù)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。下面小編就給大家?guī)?lái)高二期中數(shù)學(xué)質(zhì)量分析,北京高二同學(xué)們要優(yōu)先準(zhǔn)備期中診斷,希望對(duì)大家有所幫助哦!

  

  高二數(shù)學(xué)期中診斷質(zhì)量分析百度 

  一、試題評(píng)價(jià) 

  (一)對(duì)試題題型、卷面的分析  本試題基本按照高功課型的格式與模式進(jìn)行設(shè)計(jì),整個(gè)卷面分為客觀題和主觀題兩部分。其中客觀題分為選擇題12道,每題5分,填空題4道,每題5分,共計(jì)80分。主觀題6道,共計(jì)70分。卷面總分150分。本次高二年級(jí)數(shù)學(xué)期中診斷采用全年級(jí)統(tǒng)一命題,重點(diǎn)考察了高中數(shù)學(xué)必修3,選修1-1(2-1)的部分章節(jié)的知識(shí),必修三占43%,簡(jiǎn)易邏輯占27%,橢圓占30%.本試題注重對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和方法的考查,突出了對(duì)數(shù)學(xué)的能力、邏輯思維能力等方面的考察,著力體現(xiàn)概念性、思辨性和應(yīng)用的廣泛性。試題的設(shè)計(jì)具有一定的梯度和區(qū)分度,其中三種題型中基礎(chǔ)題、中檔題和難題所占的比例也較為適宜,但整個(gè)題的程度較高。 

  (二)關(guān)于命題知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)的分析? 

  1.緊扣考綱,注重雙基  本次期中診斷范圍比較大,但有很多題目源于課本與加油站,緊扣考綱,注重雙基。 

  2.概念思辨性強(qiáng),突出重點(diǎn)  試題對(duì)本部分各節(jié)知識(shí)考察較為全面,一方面突出了重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考察,另一方面突出數(shù)學(xué)知識(shí)本身的數(shù)學(xué)思想的考察,對(duì)概念的完備性考查有較高的要求,有效的檢測(cè)了孩子對(duì)概念的掌握和理解。 

  3.突出運(yùn)算能力,書寫能力,考察知識(shí)的完備性和準(zhǔn)確性。 

 

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  考點(diǎn)一:數(shù)列

  本節(jié)主要包括數(shù)列的概念、數(shù)列的表示方法、數(shù)列的分類、數(shù)列的通項(xiàng)和數(shù)列與函數(shù)的關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)。其中關(guān)鍵是數(shù)列的通項(xiàng)的定義的理解和求簡(jiǎn)單數(shù)列的通項(xiàng)。

  考點(diǎn)二:等差數(shù)列

  本節(jié)主要包括等差數(shù)列的定義、等差中項(xiàng)、等差數(shù)列的通項(xiàng)、等差數(shù)列的前n項(xiàng)和、等差數(shù)列的判定方法。其中等差數(shù)列的通項(xiàng)、等差數(shù)列的前n項(xiàng)和是重點(diǎn)和難點(diǎn)。它們,只要先通過(guò)方程求出數(shù)列的基本量再代進(jìn)去。

  本節(jié)在段考中,主要通過(guò)選擇題和填空題考查等差數(shù)列的基礎(chǔ)知識(shí),通過(guò)解答題考查數(shù)列的通項(xiàng)和求和問(wèn)題。在高考中多通過(guò)解答題的形式考查構(gòu)造等差數(shù)列解決一些數(shù)列的通項(xiàng)和求和問(wèn)題,屬于難題。

  考點(diǎn)三:等比數(shù)列

  本節(jié)主要包括等比數(shù)列的定義、等比中項(xiàng)、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、等比數(shù)列的前n項(xiàng)和、通項(xiàng)與前n項(xiàng)和的關(guān)系、等比數(shù)列的判斷方法等知識(shí)點(diǎn)。其中難點(diǎn)是等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、利用錯(cuò)位相減求等比數(shù)列的前n項(xiàng)和。解答這類問(wèn)題,多利用方程的思想求出數(shù)列的基本量代入即可。

 

 

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