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北京期中考試數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)

2020-11-04 10:53:04  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京期中診斷數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)!期中診斷開始前,同學(xué)們要認(rèn)真的復(fù)習(xí),保證自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,期中診斷結(jié)束后,同學(xué)們要總結(jié)自己這次診斷的問題,來避免下次犯同樣的錯(cuò)誤,利用好每一次診斷帶來的益處。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期中診斷數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)。

北京期中診斷數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)

1.梳理知識(shí)樹形圖

教科書上涉及的知識(shí)點(diǎn)是出題的藍(lán)本,一張好的試題會(huì)覆蓋到對每個(gè)章節(jié)、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考察,只要能梳理好每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn),并熟練掌握對應(yīng)的方法技巧,優(yōu)異自然很輕松。

孩子們可以根據(jù)課上的筆記,先列出章節(jié)大標(biāo)題再慢慢補(bǔ)全每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),較后總結(jié)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)對應(yīng)的方法和技巧。

平時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中如果能堅(jiān)持總結(jié)梳理,會(huì)消化吸收得更好。

2.基礎(chǔ)訓(xùn)練

作為理科的基礎(chǔ),本就應(yīng)當(dāng)?shù)玫捷^大的重視。但每次診斷都會(huì)聽到孩子們討論又因?yàn)槟睦锼沐e(cuò)數(shù)、哪里寫錯(cuò)符號(hào)等原因丟分……

重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,提高能力和正確率不僅減少丟分,更能在考場上爭取更多時(shí)間去思考各種壓軸難題。

3.綜合和模擬

如果平時(shí)沒有接觸過壓軸題難度,在考場上解決出來的可能就很渺茫。建議大家考前選擇一些綜合訓(xùn)練,熟悉綜合題的出題套路、難度及了解對策。

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正確運(yùn)用反饋原理,調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)的進(jìn)程

教師輸出的信息與孩子反饋的信息是復(fù)習(xí)的兩大信息通道,教師一方面通過這個(gè)通道了解孩子對知識(shí)的周圍情況,找出孩子認(rèn)知上的缺口和漏洞,另一方面通過對孩子反饋信息進(jìn)行及時(shí)的評價(jià),根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的情況調(diào)節(jié)進(jìn)度,及時(shí)采取補(bǔ)救或鞏固的措施,使孩子的正確認(rèn)識(shí)得到鞏固,錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)得到糾正,模糊的概念得到澄清。

總復(fù)習(xí)不是一課時(shí)就可以完成的,在復(fù)習(xí)的所有課時(shí)中,教師在每一課時(shí)應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況靈活安排,精講和少講,相對來說孩子的訓(xùn)練量要大一些。要講的知識(shí)也應(yīng)該側(cè)重于知識(shí)的系統(tǒng)化。訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)在于使孩子在更高層次上牢固掌握知識(shí),在設(shè)計(jì)總復(fù)習(xí)的課時(shí)教學(xué)計(jì)劃時(shí),可將數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)安排成“先概括整理再訓(xùn)練”、“先訓(xùn)練再概括整理”、“邊訓(xùn)練邊概括整理”等幾種形式。如果孩子平時(shí)掌握較好、準(zhǔn)確率高的題,復(fù)習(xí)一開始就可以全面展示各種簡算題型,然后引導(dǎo)孩子對這些題型進(jìn)行分析、比較,溝通它們之間的內(nèi)在的聯(lián)系,歸納出更具有一般性的簡便規(guī)律。

在新課時(shí)教學(xué)中,孩子在知識(shí)和技能的掌握上可能出現(xiàn)漏洞和缺口,在總復(fù)習(xí)的時(shí)候較大的任務(wù)就是查漏補(bǔ)缺,可以避免在知識(shí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中形成更大的漏洞和缺口,而出現(xiàn)“一步掉隊(duì),步步掉隊(duì)。要做好知識(shí)的漏洞和缺口,因此,在復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意孩子的“共性”和“個(gè)性”問題,對孩子中出現(xiàn)的這些問題進(jìn)行及時(shí)的評價(jià)和分析,并相應(yīng)調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)的進(jìn)程,采取不同的補(bǔ)救措施,搞好漏洞和缺口的工作。

 

期中診斷其實(shí)真的不是一個(gè)難度高的診斷,同學(xué)們對待它的心態(tài)應(yīng)該平和一些,就算上半個(gè)學(xué)期你沒認(rèn)真學(xué)習(xí),也不要因此放棄。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

北京期中診斷數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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