北京教師如何制定期中考試復習計劃

2020-11-07 15:39:24 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京教師如何制定期中診斷復習計劃！作為老師，他們的經(jīng)驗是較多的，如果你沒找到較適合自己的復習計劃，你可以和自己的老師討教討教，畢竟期中診斷的內(nèi)容包含了所有科目，大家復習的范圍加大，還是挺困難的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京教師如何制定期中診斷復習計劃。

北京教師如何制定期中診斷復習計劃

一、有計劃地進行復習

“凡事預則立，不預則廢”，要取得好的復習效果，必須先訂立一個復習的計劃，做到有的放矢。具體的復習計劃安排主要包括包括一下幾個內(nèi)容：復習主題、復習目的要求、復習的重難點、復習方法、復習時注意的問題、題型舉例、需要重點輔導的孩子、時間安排。

二、復習時應該注意反復性、體系性、理解性

教師要學會嘗試回憶、學會整體安排、學會調(diào)整休息等。根據(jù)人腦的記憶特點，我們在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍。所以，我們在復習時，應該注意反復，不斷地復習，爭取能夠?qū)局R完全掌握。

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三、在復習時，注意方法的選擇

復習課忌枯燥無味，要追求生動活潑，輕松有趣，效果也會事半功倍�？v觀目前大多數(shù)的復習課，存在大量機械、重復的學習或者訓練，使有些孩子對復習課感到厭倦，失去學習的興趣，并產(chǎn)生逆反情緒，所以，只有采取靈活的方法，這樣才能保證復習的高效率。

四、講練結(jié)合

在整個復習階段，要以孩子自己的復習為主，要以訓練為主，但是老師必須作適當?shù)奶崾�、歸納。在一堂課上孩子應該有口頭的訓練，又有筆頭的訓練。

五、重視孩子的反饋

重視孩子的反饋信息，根據(jù)孩子的反饋信息有的放矢，往往會起到事半功倍的作用。當然，獲取反饋信息的方法可以采取課堂問答總結(jié)、觀察孩子、功課等途徑獲得。

許多教師總認為期中復習都是剛剛講過的東西，拿上書本就可以了，但是，這樣做教師首先就沒有真正的復習，復習是要備課的，這一點很重要，只有在備課中才能發(fā)現(xiàn)自己的不足、知識之間的關聯(lián)。

很多同學都不怎么關心這門科目的學習，可是現(xiàn)如今期中診斷是不管你偏科的，你不好好學，一門科目就可以影響你的總成績。想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京教師如何制定期中診斷復習計劃就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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