北京初三物理期中考后分析

2020-11-14 23:27:25 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初三物理期中考后分析！診斷較重要的不是成績(jī)，而是你通過(guò)診斷而得到的經(jīng)驗(yàn)，期中考我們要重視，但是更重要的是從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，真正的從課本的難點(diǎn)和自己薄點(diǎn)開(kāi)始，給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初三物理期中考后分析。

北京初三物理期中考后分析

一、試題特點(diǎn):

1、試題結(jié)構(gòu)

全卷共分四部分，共100分.其中選擇題48分;填空題18分;作圖實(shí)驗(yàn)題19分;題15分。

2、試題分類(lèi)

本卷依據(jù)新課標(biāo)對(duì)前四章知識(shí)的具體要求和重點(diǎn)內(nèi)容出題，題目的覆蓋范圍比較大。主要考查孩子對(duì)前四章知識(shí)的掌握和應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。實(shí)驗(yàn)探究和實(shí)驗(yàn)觀(guān)察中，考查孩子對(duì)科學(xué)探究具體掌握程度。著重考查了孩子科學(xué)探究的過(guò)程、方法，以及怎樣自己設(shè)計(jì)對(duì)物理問(wèn)題的探究。后三章的內(nèi)容較多，考查孩子科學(xué)探究能力作為一個(gè)重點(diǎn)考查內(nèi)容。讓孩子在以后的學(xué)習(xí)中知道科學(xué)探究的重要性。在考查孩子學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)，對(duì)生活、生產(chǎn)和身邊的一些現(xiàn)象的想法，看法等。讓孩子知道學(xué)以致用，了解物理知識(shí)的價(jià)值和自己學(xué)習(xí)物理知識(shí)的想法。

3、試題特點(diǎn)

(1)基礎(chǔ)題仍占較大的比例。主要考查孩子的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的理解和掌握、基本規(guī)律的簡(jiǎn)單應(yīng)用填空題、題的先進(jìn)題考查的都是孩子基礎(chǔ)掌握情況，第二題是通過(guò)實(shí)際應(yīng)用考察孩子能力。但是選擇題難度偏大。

(2)重視理解能力的考查，在考查孩子基礎(chǔ)知識(shí)的掌握方面，主要考查孩子的理解能力。

(3)重視實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�、�?shí)驗(yàn)方法的考查。聯(lián)系實(shí)際，以實(shí)際社會(huì)生活作為題目的背景，創(chuàng)設(shè)情境。主要考查孩子運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、孩子答題情況分析

從成績(jī)來(lái)看，優(yōu)秀率有32%，及格率53%，由此暴露出我們教學(xué)中的不足，我們知道處于優(yōu)秀線(xiàn)和及格線(xiàn)之間的孩子較有潛力;處于及格線(xiàn)以下的孩子是下階段教學(xué)的關(guān)鍵和難點(diǎn)。從各題得分的情況看，選擇題失分較嚴(yán)重，填空題處之，因是題目一靈活孩子九不會(huì)應(yīng)用，各位物理老師在摸清孩子分布狀況的.情況下，有針對(duì)性的進(jìn)行培養(yǎng)補(bǔ)差，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中的問(wèn)題，為下一階段的教學(xué)工作制定對(duì)策。力求在教學(xué)中把分開(kāi)教學(xué)落到實(shí)處。同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)明確了重點(diǎn)和方向。例如：

(1)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作能力不過(guò)關(guān)，識(shí)別圖景能力較差，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)題方面增加訓(xùn)練。

(2)運(yùn)用語(yǔ)言敘述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的能力較差，物理語(yǔ)言的連貫性較差，用物理語(yǔ)言的總結(jié)結(jié)論的能力較差，不注意控制變量法的應(yīng)用。

(3)解答表格、圖像題、作圖的能力較差，閱讀能力欠缺，曲解了題目的意思。

答題錯(cuò)誤分析：

1、選擇題問(wèn)題多的是6、8、12、15。出現(xiàn)錯(cuò)誤主要原因是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，孩子在解決問(wèn)題過(guò)程中不能正確運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，盲目死記概念，不能靈活運(yùn)用。

2、填空題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要是16、24 。具體分析，說(shuō)明孩子不能真正理解物理知識(shí)和概念，實(shí)際應(yīng)用能力也較差。

3、作圖、實(shí)驗(yàn)題出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要是孩子對(duì)實(shí)驗(yàn)還停留在書(shū)本上不能自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的設(shè)計(jì)及不會(huì)總結(jié)結(jié)論，物理語(yǔ)言不夠好，作圖情況是規(guī)范性差，以至于大面積丟分。

4、題，部分孩子在解答的過(guò)程中語(yǔ)言表達(dá)不流暢，步驟不合理，公式、單位不正確，一聯(lián)系到實(shí)際就不知所措。細(xì)節(jié)問(wèn)題掌握不牢，答題語(yǔ)言不規(guī)范。較多同學(xué)階梯無(wú)步驟，或步驟不清晰，規(guī)范性差，都造成了試題失分。

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三、補(bǔ)救措施

1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。掌握物理量的符號(hào)、單位、解答物理簡(jiǎn)答題的書(shū)面表達(dá)能力、物理公式、物理知識(shí)應(yīng)落實(shí)，解答問(wèn)題過(guò)程書(shū)寫(xiě)的規(guī)范等，這些問(wèn)題，不是孩子智力所不能及的，主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題，需要在教學(xué)過(guò)程中不斷督促。

2、著重聯(lián)系實(shí)際。聯(lián)系生活生產(chǎn)現(xiàn)象中培養(yǎng)孩子的物理理解能力，使孩子能從具體問(wèn)題中，分析物理情景、物理過(guò)程，找出與書(shū)本知識(shí)的聯(lián)系;聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)孩子應(yīng)用物理知識(shí)分析解答問(wèn)題的思路和方法，同時(shí)也激發(fā)孩子學(xué)習(xí)物理的熱情，做到學(xué)以致用。

3、重視調(diào)動(dòng)孩子積極學(xué)習(xí)。在實(shí)際的教學(xué)中，由于教學(xué)任務(wù)重，需要解決的問(wèn)題多，所以多數(shù)是教師講得多、孩子聽(tīng)得多，被動(dòng)接受多，孩子積極思維活動(dòng)少。長(zhǎng)此以來(lái)，形成孩子對(duì)教師的依賴(lài)，缺乏積極思維習(xí)慣，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差。為了改變這種狀態(tài)，我們應(yīng)注意引導(dǎo)、啟發(fā)孩子思考，鼓勵(lì)他們參與到教學(xué)活動(dòng)中去，逐步改變那種能聽(tīng)懂，不會(huì)自己分析問(wèn)題的狀況。

4、提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的效率。實(shí)驗(yàn)是物理的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)是整個(gè)物理教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分，也是孩子學(xué)習(xí)物理的重要途徑。由于各校實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝備的差異，以及教學(xué)組織的難度，教學(xué)效果多數(shù)沒(méi)有達(dá)到要求。在課堂中，往往會(huì)出現(xiàn)有的做、有的看、有的玩的現(xiàn)象，致使有不少同學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的安裝，基本的測(cè)量與讀數(shù)都成問(wèn)題。在教學(xué)中，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的組織和指導(dǎo)，做到讓每個(gè)同學(xué)都能通過(guò)實(shí)驗(yàn)課的動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)，提高實(shí)驗(yàn)技能和學(xué)習(xí)素養(yǎng)，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

總之，孩子對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較好，但只要變化，就出現(xiàn)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)題是孩子的弱項(xiàng)，很多孩子知道意思，但答題和作圖時(shí)，準(zhǔn)確性差，書(shū)本知識(shí)只要聯(lián)系實(shí)際生活的實(shí)例，就出現(xiàn)了錯(cuò)誤。不同孩子差異較大，加上這次診斷內(nèi)容偏難生的復(fù)習(xí)時(shí)間根本就沒(méi)有，也是這次診斷成績(jī)不理想的原因。在以后的教學(xué)中，定要使出現(xiàn)的題目多變、多做實(shí)驗(yàn)、多聯(lián)系實(shí)際，讓孩子的成績(jī)有一個(gè)新的飛躍。

無(wú)論這次期中診斷的成績(jī)是高還是低，都不要有太過(guò)度的情緒，心態(tài)的變化對(duì)孩子學(xué)習(xí)有著很大的影響，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

北京初三物理期中考后分析就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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