北京初中英語期中考后計(jì)劃

2020-11-15 09:25:15 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中英語期中考后計(jì)劃！期中診斷你取得了好的成績，考后你應(yīng)該怎么去繼續(xù)學(xué)習(xí)，你沒有取得好的成績，考后你又應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)，這就是所有同學(xué)目前需要面對的問題了，大家必須要嚴(yán)肅思考未來的學(xué)習(xí)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中英語期中考后計(jì)劃。

北京初中英語期中考后計(jì)劃

一.單詞部分：(主要在以下幾種題型考察)

1.首字母填空：此類題考察對單詞的背誦和意思的掌握。

2.所給詞的具體形式填空：此類題考察孩子對一個單詞的其他形式變化后的形式的考察。例如：make,made,made等

3.單項(xiàng)選擇：此部分對單詞的考察主要在與對單詞意思和詞性的理解和判斷上。

例如：can't you speak_____to old man?

a.polite　b.kind　c.kindly d.friendly

顯然c是正確的，因?yàn)槠渌?個都是形容詞，而修飾speak需要一個副詞。

4.閱讀理解：毫無疑問，閱讀部分是對單詞較直接的考查，所以，在閱讀部分我們要訓(xùn)練我們猜生詞的能力。

二.語法部分(大部分學(xué)校會在期中診斷時考查前6模塊的知識點(diǎn))

1.先進(jìn)模塊：主要復(fù)習(xí)了4種時態(tài)，即：一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進(jìn)行時。此模塊我們重點(diǎn)要復(fù)習(xí)這4種時態(tài)的構(gòu)成和用法。另外尤其牢記與他們相匹配應(yīng)用的時間狀語。

2.第二，三，四模塊，這3個模塊都講的是現(xiàn)在完成時。此模塊我們要牢記現(xiàn)在完成時的構(gòu)成，have/has+been和其用法。區(qū)別于一般過去時。另外牢記那些過去分詞不規(guī)則變化的動詞形式。例如：see-seen make-made break-broken等。由于2，3，4模塊都講的是現(xiàn)在完成時，所以同學(xué)們在復(fù)習(xí)時尤其側(cè)重于現(xiàn)在完成時的復(fù)習(xí)。盡量做到每題必會。診斷前多做此類時態(tài)語法題相信診斷必定效果很好的。

3.第五模塊主要講的是反義疑問句。此部分考點(diǎn)在于它的構(gòu)成。即：前肯后否，前否后肯。以及反義疑問句的主語的選擇一定是代替前面的主語的代詞。另外時間和人稱要保持一致。另外還要知道幾個帶有否定意思的詞，例如：never,seldom,little等等

4.第六模塊主要講了過去進(jìn)行時，此類時態(tài)相對簡單，我們記住它的構(gòu)成和用法即可。was/were+doing

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三.聽力部分

聽力其實(shí)是一個長期積累的過程，但是臨陣磨槍，不快也光是有道理的。我們可以從現(xiàn)在起每天抽出20-30分鐘操練一下聽力，在短時間內(nèi)可以讓我們的耳朵有一個適應(yīng)的過程，到診斷的時候也不會覺得耳朵聽聽力的時候很生疏了。

四.完型和閱讀部分

此類功課如想有效的復(fù)習(xí)，建議從題中去復(fù)習(xí)。可以把歷次診斷的完型和閱讀拿出來反復(fù)地看，對了為什么對，錯了又錯在哪里，循環(huán)往復(fù)，相信會對你在診斷時做完形閱讀的時候的feeling大有幫助。

五.作文部分

作文是對大家綜合能力的考察，建議同學(xué)們把module1-6老師要求背誦的句子和段落在熟練的背誦幾遍。里面肯定會有些好詞好句在其中診斷的時候用得上的。

你們的老師和你們的父母一樣，都希望你們在診斷中能夠取得好成績，所以，很多老師在期中診斷后都會給孩子寫一些簡短的寄語，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初中英語期中考后計(jì)劃就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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