北京閱讀與鑒賞雜志初中

2021-01-04 23:51:04 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京閱讀與鑒賞雜志初中！很多家長經(jīng)常問我：有沒有什么好的學習方法能夠快速提高孩子的學習成績？想告訴家長的是，語文從來都不是一個一蹴而就的過程，它的學習范圍大，學習內(nèi)容多，自己好好計劃吧。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京閱讀與鑒賞雜志初中。

北京閱讀與鑒賞雜志初中

初中版旨在從初中孩子的興趣入手, 通過大量精品文章的閱讀, 使孩子開闊視野, 增長知識, 培養(yǎng)文學素養(yǎng)和審美情趣，提高中考診斷能力, 其融知識性、人文性、趣味性、可讀性為一體, 著眼于提高初中孩子的綜合素質(zhì)。

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初中語文學習方法和技巧：預讀課文

先進步，粗讀——掃除障礙。

預習一篇課文，先要粗讀一遍。遇到疑難的字、詞，要查一查字典、詞典，掃除障礙。只有做好這些準備工作，才能通順地朗讀課文，了解課文大意，并加深對課文的理解。例如：《岳陽樓記》中，“浩浩湯湯”中的“湯”(shāng)容易讀錯，當“水流大而急”講。“薄暮冥冥”中的“冥”(míng)當“昏暗”講，這樣就容易理解了。

第二步，細讀——找出問題。

細讀就是認真細致地讀。試著分段，概括段意、中心思想。逐句、逐段地讀，提出疑難問題。例如，預習《孔乙已》這篇小說，文章為什么說“孔乙已是站著喝酒而穿長衫的先進人呢?”并在句子下面畫一道線，打上一個“?”號，等上課時，帶著這個疑問用心聽老師講解，那時，會很快明白的。當然，預習時，千萬別忘了研讀每課前的“預習提示”和“閱讀提示”。“預習提示”主要是針對課文的重點和難點提出一些啟發(fā)性問題，引起孩子的思考，不要求回答，同時提出一些字詞，要求孩子利用工具書去理解和掌握。預習可以使同學們嘗到學習的快樂，上課時，老師提問，同學們也能對答如流了。

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