掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
點(diǎn)擊領(lǐng)取→期末必刷沖刺復(fù)題目:北京初一/二/三上學(xué)期期末試題及答案解析(持續(xù)更新中,建議收藏)
北京期末初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)! 想要牢記課文,就得先理解,理解了再熟讀,較后把課文的每一句話和每一個(gè)文字都印刻在大腦里,診斷的時(shí)候,甚至到了閉著眼答題都能百分百準(zhǔn)確的程度后,你的語(yǔ)文思維建立的就非常好了。 下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期末初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。
1、有利于培養(yǎng)孩子的問題意識(shí)。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的課型特點(diǎn)首先要求教師引導(dǎo)孩子按自己的興趣、愛好“提出學(xué)習(xí)和生活中的問題”。然后組織孩子以個(gè)人或小組為單位,通過調(diào)查、了解、收集資料,運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和能力來分析、解決問題?梢,這一課型一開始就把目標(biāo)定位在孩子的問題上,利于孩子問題意識(shí)的培養(yǎng),而一切的創(chuàng)新都來源于問題的產(chǎn)生。
2、有利于培養(yǎng)孩子的合作意識(shí),小組合作是語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)常常使用的、行之有效的活動(dòng)形式之一。孩子們?yōu)榱送瓿梢粋(gè)有趣的語(yǔ)文活動(dòng),抑或是解決一個(gè)學(xué)習(xí)中的問題,常常需要在一起進(jìn)行研究與實(shí)踐。他們?cè)谂c同伴分工合作的過程中,將逐步懂得合作的重要性,并由此主動(dòng)去學(xué)習(xí),掌握與人溝通、交流、合作的技巧。而這種積極的合作意識(shí)和有效的人際交往能力正是二十一世紀(jì)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
3、有利于培養(yǎng)孩子收集、處理信息的能力。孩子在綜合性學(xué)習(xí)的過程中,為了完成某一課題,需要利用多種手段,通過多種途徑來獲取信息,根據(jù)需要處理信息,恰當(dāng)?shù)乩眯畔,運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)完成自己的課題。在這一過程中,孩子收集和整理信息的能力定能得以逐步提高和鞏固。而在當(dāng)今信息時(shí)代,信息即是財(cái)富。
點(diǎn)擊了解>>>終于等到你!學(xué)而思8人班期末真題刷題班,針對(duì)性訓(xùn)練更快,趕快點(diǎn)擊鏈接了解吧~&咨詢課程請(qǐng)撥打:
語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的四大基本特征
其一、活動(dòng)性。“活動(dòng)”是語(yǔ)文活動(dòng)課的基本特征,也是語(yǔ)文活動(dòng)課的基本形態(tài),強(qiáng)調(diào)活動(dòng)即是強(qiáng)調(diào)孩子的實(shí)踐、強(qiáng)調(diào)孩子的體驗(yàn),讓孩子在活動(dòng)中學(xué),在學(xué)的過程中活動(dòng),孩子在主體的自主活動(dòng)中構(gòu)建自身的知識(shí)體系,形成語(yǔ)言能力及問題解決能力。
其二、開放性。語(yǔ)文活動(dòng)課的開放性表現(xiàn)在時(shí)間、空間、資源的開放。時(shí)間上不拘泥于課堂的45分鐘,空間上不拘泥于學(xué)校的45平米的教室,資源上不拘泥于教科書。在課程的組織形式上不再受學(xué)科課程的約束,可以將孩子帶出校園、走向社會(huì),在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)語(yǔ)文能力;在資源的利用上,也不僅于教科書,可根據(jù)當(dāng)?shù)氐恼n程資源開發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容,確定學(xué)習(xí)主題。
其三、多樣性。語(yǔ)文活動(dòng)課在活動(dòng)形式上呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn),1996年教學(xué)大綱提出的主要形式有讀書報(bào)告會(huì)、朗誦會(huì)、故事會(huì)、演講會(huì),還可以組織語(yǔ)文小組、文學(xué)社團(tuán)等等,在實(shí)際操作中,語(yǔ)文活動(dòng)課的形式已得到極大的豐富,如課本劇的演出、社會(huì)熱點(diǎn)問題的調(diào)查訪問、公益活動(dòng)的組織等等,在“大語(yǔ)文”觀的影響下,語(yǔ)文活動(dòng)課開始更多的走向?qū)嶋H生活,與社會(huì)生活的方方面面廣泛聯(lián)系,活動(dòng)課的形式愈加多樣化。
其四、探究性。課程標(biāo)準(zhǔn)指出,綜合性學(xué)習(xí)是“培養(yǎng)孩子主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神的主要途徑”,實(shí)施綜合性學(xué)習(xí),應(yīng)“特別注重探索和研究的過程”。強(qiáng)調(diào)探究性要求重過程、重體驗(yàn),“‘綜合性學(xué)習(xí)’的課程目標(biāo)一般不是指向某種知識(shí)或能力的達(dá)成度,而是提出一些學(xué)習(xí)的活動(dòng)及其要求,主要指向‘過程’”。綜合性學(xué)習(xí)特別注重探索和研究的過程,應(yīng)突出其主體---孩子的自主性。主要由孩子自行設(shè)計(jì)和組織活動(dòng):自主確定活動(dòng)方式,自主組成學(xué)習(xí)小組,自主決定學(xué)習(xí)結(jié)果的呈現(xiàn)形式,自主進(jìn)行活動(dòng)的評(píng)價(jià)總結(jié)。
對(duì)于能力不好的同學(xué),我較常要求的就是背誦,怎么都理解不了,先別著急,想在診斷中把成績(jī)提上來,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
北京期末初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
點(diǎn)擊領(lǐng)。骸期末必刷沖刺復(fù)題目:北京初一/二/三上學(xué)期期末試題及答案解析(持續(xù)更新中,建議收藏)》
查缺補(bǔ)漏,助你備戰(zhàn)期末!
部分資料截圖如下:
點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取完整版資料:https://jinshuju.net/f/Ggc9gd
同時(shí)也向您的孩子推薦終于等到你!學(xué)而思8人班期末真題刷題班,針對(duì)性訓(xùn)練更快,趕快點(diǎn)擊鏈接了解吧~,點(diǎn)擊鏈接:https://editor.izhikang.com/#/preview?&uid=b576b4e7a0615e6a57f19b4a7a388b2e&entrySource=40fa31849d511d84ad1c6f56c9bf4bcf&extendionSource=QT001 或者下方圖片即可預(yù)約
相關(guān)推薦: