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北京初二上冊(cè)語文與朱元思書原文!同學(xué)們想不想知道,前人是如何學(xué)習(xí)文言文的。前人學(xué)習(xí)文言文和現(xiàn)在不一樣,現(xiàn)在是老師先講解,然后孩子讀或背誦,老師把課堂上的時(shí)間幾乎都用在講解上,孩子誦讀的時(shí)間很少,下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二上冊(cè)語文與朱元思書原文。
一、作者簡(jiǎn)介
吳均(469-520),字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人。南朝梁文學(xué)家。好學(xué),有俊才。詩文風(fēng)格清拔而有古氣,稱為“吳均體”。梁武帝天監(jiān)初年,為郡主簿。后又被任命為奉朝請(qǐng)。他曾私撰《齊春秋》,武帝惡其實(shí)錄,“以其書不實(shí)”,命焚毀。后奉詔撰寫《通史》,未及成書即去世。
二、故事背景
南北朝時(shí),政治黑暗,社會(huì)動(dòng)亂。一些仕途失意或受佛教、道教影響的士人便遁跡山林,避世隱居。吳均一生的仕途不如意,因而,他只能通過寄情山水來排解心中的苦悶。他曾在《與顧章書》中說:“仆去月謝病,還覓薜蘿”,表明自己辭官后,將要到石門山中去隱居。因此,這篇文章也不單純是寫景,而是寓情于景,字里行間都流露出作者寄情于山水,向往自然的志趣;同時(shí),也含蓄地表達(dá)了對(duì)世間追求利祿之徒的諷刺之意。
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三、課文翻譯
1.原文:風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西,自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。俱:全,都。共色:同樣的顏色。共,相同,一樣。從流飄蕩:(船)隨著水流飄浮移動(dòng)。從,順、隨。東西:名詞作動(dòng)詞,向東向西,指隨心所欲地任船所至觀賞景物。許:表示大約的數(shù)量。獨(dú)絕:少有。譯文:風(fēng)停了,煙霧都消散盡凈,天空和遠(yuǎn)山呈現(xiàn)出相同的顏色。我乘著船隨水流飄浮移動(dòng),隨心所欲,任船所至觀賞景物。從富陽到桐廬,一百里左右,奇異的山水,是天下少有的美景。
2.原文:水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。漂碧:青綠色。直視無礙:一直看下去毫無障礙,形容水清澈透明。甚箭:甚于箭,比箭還快。甚,勝過。奔:動(dòng)詞用作名詞,奔馬。譯文:富春江水都呈青綠色,深深的江水清澈見底。游動(dòng)的魚兒和細(xì)小的石子,一直看下去,可以看得很清楚,毫無障礙。夾岸湍急的水流比箭還快,兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。
3.原文:夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。寒樹:耐寒常綠的樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上:(高山)憑依山勢(shì),爭(zhēng)著向上。負(fù),憑依。競(jìng),爭(zhēng)逐。軒邈:高遠(yuǎn)。這里作動(dòng)詞用,比高遠(yuǎn)。直指:筆直地向上。指,向。激:沖擊。泠泠作響:發(fā)出泠泠的聲響。泠泠,擬聲詞,形容聲音清越。好:美麗的。嚶嚶成韻:鳴聲和諧動(dòng)聽。嚶嚶,鳥鳴聲。千轉(zhuǎn):不停地叫。轉(zhuǎn),同“囀”,鳥婉轉(zhuǎn)地叫。這里指蟬鳴。鳶飛戾天:老鷹飛到天上,這里比喻追求高位。戾,至。望峰息心:望見這里的山峰,追逐名利的心就平靜下來。息,停止,平息。經(jīng)綸世務(wù):辦理政務(wù)。經(jīng)綸,處理國家大事。窺谷忘反:看到(這些幽美的)山谷,(就會(huì))流連忘返。反,同“返”,返回。橫柯上蔽:橫斜的樹枝在上面遮蔽著?,樹枝。疏條交映:稀疏的枝條交相掩映。譯文:兩岸的高山上,都生長(zhǎng)著耐寒常綠的樹木;高山憑依山勢(shì),爭(zhēng)著向上,好像彼此都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展;群山競(jìng)爭(zhēng)著高聳,筆直地向上形成無數(shù)個(gè)山峰。泉水沖擊著山石,發(fā)出清越的泠泠之聲。美麗的鳥兒相互和鳴,鳴聲和諧動(dòng)聽。蟬兒長(zhǎng)久地叫個(gè)不停,猿猴長(zhǎng)時(shí)間地叫個(gè)不斷。極力追求高位的人,看到這些雄奇的高峰,追逐功名利祿的心就平靜下來;那些辦理政務(wù)的人,看到這些幽美的山谷,就會(huì)流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著,即使在白天,也還像黃昏時(shí)那樣陰暗;稀疏的枝條交相掩映,有時(shí)也可以見到陽光。
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