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北京初一下學期月考的英語作文是什么視頻課!月考的成績公布之后,很多同學的成績不理想,但是這些都不要緊,這些通過診斷暴露出來的實際問題,能讓孩子認識到自己在學習方式、習慣上的不足,從而下決心改正。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一下學期月考的英語作文是什么視頻課。
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一、把握好課堂學習這一主陣地。
課堂上要積極參與,不能做被動的聽眾。提高課堂效率,珍惜每一次訓練機會。要想在課堂上提高效率,那課前的預習就顯得尤為重要了。在預習時,我們要結(jié)合功課的notes(注釋)熟讀課文,了解生詞在文章中的使用,標出難點。同時在課堂上要做到認真聽講,積極回答;我們還要學會記筆記,因為理解≠記住≠靈活運用。因此,對好的例句、詞語辨析、常用句型、文化差異,中英文差異,習俗差異都可作些筆錄。既可以在課上去記,同時課下還要進行認真的補充和整理,要將英語筆記作為我們學習英語的一筆寶貴的財富。
二、積極主動歸納總結(jié)語法規(guī)則
中學階段的語法知識非常多,常常給人錯綜復雜的印象,記憶起來常常是“剪不斷、理還亂”。其實語法記憶也有規(guī)律性,我們要形成一個完整的知識框架將語法點分類串起來。例如,由by引導的時間狀語,主句大都跟完成時有關(guān)。by后接的是表示現(xiàn)在的時間,主句用現(xiàn)在完成時,而by后接的是表示過去的時間,主句用過去完成時。另外,語法記憶也講究技巧性。比如,Negro,hero,tomato,potato這幾個單詞,它們有一個共性就是變成復數(shù)形式在詞尾加-es。你可以把這幾個詞的中文意思串起來,“黑人和英雄愛吃番茄、土豆”,這樣記就不容易遺忘了。因此在學習過程中,要善于主動觀察、歸納、總結(jié)語法規(guī)則。
三、注重閱讀訓練,提高自己的閱讀能力
閱讀應該是高中三年中較應重視的部分了。因為它是培養(yǎng)英語語感,鞏固和熟悉所學知識的較有效途徑。在高中階段,我們的閱讀不能僅僅滿足于課文了,還要做到進行大量的課外閱讀。要記住,用一本教科書學英語是少有不夠的。泛讀時可以選擇一些與高中學習有關(guān)的書報雜志。讀不同題材、體裁的文章,理解跨學科知識。讀時注意對運用精妙的詞匯,短語或句子做些摘抄。
四、要樹立信心,不要妄自菲薄。
“有的同學在初中階段英語學習的并不是很好,對高中學習也失去了信心。其實,語言學習就是一個積累的過程,只要我們在高中階段認真學習,把握英語學習的規(guī)律,就一定能夠?qū)⑦@一學科學好。無數(shù)的實踐也反復證明了這一道理,很多在初中階段英語基礎(chǔ)并不是很好的同學,到了高中之后掌握了正確的學習方法并且努力學習,一樣可以將英語學得很好。 記。篟ome isn’t built in one day! (羅馬不是一天就建成的)。急于求成就可能會造成消化不良,或者一事無成的結(jié)果。急于求成往往表現(xiàn)為對自己提出過高的要求。這樣做往往會給自己很大壓力,進而對自己逐漸失去信心,失去興趣。只有逐步的積累,才能聚沙成塔、集腋成裘,由量的積累進而實現(xiàn)質(zhì)的變化,從而實現(xiàn)英語成績的飛躍和自己語言運用能力的提高。
五、掌握英語語法的框架。
關(guān)于語法知識的學習:掌握一定的語法知識是必要的,它是基礎(chǔ),也是高中英語模塊教學的重點。中國人學習外語應該學點語法,但是過分地研究語法是不利于能力的培養(yǎng)的,這也是中國人學習英語的誤區(qū)。因此我們學習語法的時候,不是單純的記憶語法的條文,而是看語法在實際語境中是如何應用的。語法會對其他能力的形成有很大的影響,缺乏的扎實的語法基礎(chǔ)就無法讀懂結(jié)構(gòu)復雜的長句,閱讀能力和書面表達的能力也因此而受到牽制和影響。切記:語言的意義決定語言的形式。我們在學習時一定要再具體的語境中去分析句子,認真分析并總結(jié)錯題,我們就一定能夠掌握好語法的。
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