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北京初中期中反思600字!有志者事竟成,失敗乃成功之母,大家要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,我相信,大家在下次診斷中一定能取得滿意的成績(jī)。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初中期中反思600字。
期中診斷反思600字九年級(jí)
期中診斷結(jié)束了,分?jǐn)?shù)也出來(lái)了。通過(guò)這次診斷,我得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對(duì)我還是有用的。
首先,我的語(yǔ)文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重,其原因是沒(méi)有用心去閱讀,沒(méi)有認(rèn)真加以分析,丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),其原因在于沒(méi)有仔細(xì)去看,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡(jiǎn)介。在作文中丟的分也比較多,由于感覺(jué)時(shí)間緊,基本上沒(méi)有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)的積累,用心去閱讀分析。
在數(shù)學(xué)方面,因?yàn)榇笠饩蛠G掉了較多分?jǐn)?shù),而應(yīng)用題由于知識(shí)缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重失分,并且知識(shí)遷移能力也不強(qiáng),以后我應(yīng)做到不懂就問(wèn),勤學(xué)多練。平時(shí)鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好;診斷前做好充分準(zhǔn)備,打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役。
英語(yǔ)方面,由于自己基礎(chǔ)差,訓(xùn)練又還不夠,單詞沒(méi)有用心去記,所以考得一塌糊涂,英語(yǔ)是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng),今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。
總之我存在的問(wèn)題還是比較多,我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),認(rèn)真對(duì)診斷中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析,成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。“態(tài)度決定一切”,“細(xì)節(jié)決定成敗”,俗話說(shuō)“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我應(yīng)看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì),并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為,爭(zhēng)取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰。
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我的期中診斷反思
周四、周五兩天,我們學(xué)校舉行期中診斷,考完試,在周六、周日這兩天我進(jìn)行了認(rèn)真、深刻的總結(jié)與反思。
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。開(kāi)學(xué)這半個(gè)學(xué)期以來(lái)我的學(xué)習(xí)態(tài)度直線下降,或許是因?yàn)樯蠈W(xué)期我考了班級(jí)先進(jìn)的緣故吧。所以這學(xué)期有些驕傲自大,可是先進(jìn)次月考的成績(jī)就像當(dāng)頭一棒,重重的將我打清醒,我意識(shí)到了自已并不優(yōu)秀,還需要繼續(xù)努力和改進(jìn),于是我便開(kāi)始矯正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,但期中診斷過(guò)后我還要繼續(xù)矯正保持,否則還會(huì)一落千丈,但現(xiàn)在,我覺(jué)得矯正的差不多,可以了,我相信,這次期中診斷的成績(jī)不論好壞,我都會(huì)更加努力,把這次的成績(jī)作為前進(jìn)的動(dòng)力,奮力前行。
其次是學(xué)習(xí)方法的反思。從上初中以來(lái)我一直都有幾個(gè)難以改掉的壞習(xí)慣,比如,寫功課磨磯。做事時(shí)不認(rèn)真,三心二意。寫題時(shí)粗心大意,馬馬虎虎。不會(huì)的題就空著,也不問(wèn)也不思考。還要幾個(gè)我一直想養(yǎng)成的好習(xí)慣,比如,每天都能做課前預(yù)作文習(xí),每節(jié)課下功課都能做到功課復(fù)習(xí)。寫功課速度快,字體工整,美觀,質(zhì)量高,完成程度高。寫功課時(shí)專心致志。寫作文時(shí)文采好。寫數(shù)學(xué)題時(shí)過(guò)程完整滴水不漏。所以從這學(xué)期我要努力爭(zhēng)取全部做到。
其三是單科差異的反思。一直以來(lái)我的語(yǔ)文成績(jī)一直不好,而相對(duì)于語(yǔ)文,我的另外兩大主科數(shù)學(xué)和英語(yǔ)倒是一直很好,起幅再大也不超出八分,并且其它輔科中只要沾到語(yǔ)文的就不好,比如政治,我的政治成績(jī)時(shí)起時(shí)沉,上學(xué)期期中診斷八十多分,而期末便考了九十多分。如此巨大的差異,不禁使我陷入了思索之中,思索過(guò)后,我覺(jué)得要想成績(jī)保持穩(wěn)定就必須要把別科的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到這兩科上,所以我決定這學(xué)期要嘗試一下。
其四是診斷心理和技巧的反思。這一塊我自認(rèn)為還行,不過(guò)要繼續(xù)保持,慢慢的汲取他人的這方面的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取做的更優(yōu)秀。
雖然成績(jī)還沒(méi)有出來(lái),但通過(guò)這些反思,我相信我會(huì)做的更好的。加油!
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北京初中期中反思600字就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。
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