北京初中期中考試家長(zhǎng)總結(jié)200字左右

2021-04-20 20:28:11 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京初中期中診斷家長(zhǎng)總結(jié)200字左右！期中診斷結(jié)束了，不管孩子考的好還是差，首先要分析問(wèn)題，通過(guò)這次診斷找出不足所在，不會(huì)正確分析期中考，期中就白考了。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初中期中診斷家長(zhǎng)總結(jié)200字左右。

北京初中期中診斷家長(zhǎng)總結(jié)200字左右

　　在學(xué)校，各科老師雖都會(huì)進(jìn)行分析，但僅于本門功課而已�；氐郊依�，家長(zhǎng)要與孩子一起對(duì)期中診斷的整體情況做一分析，弄清楚孩子的錯(cuò)誤、薄弱點(diǎn)在哪，哪些知識(shí)點(diǎn)掌握了、哪些還不熟練、哪些是非常生疏的，然后進(jìn)行針對(duì)性、有計(jì)劃地改正。

　　一.知識(shí)點(diǎn)分析篇

　　1.1.先瞧病

　　和孩子一起細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意，是每道題，不是只看錯(cuò)題。重點(diǎn)看錯(cuò)題、答起來(lái)不順的題和憑運(yùn)氣做對(duì)的題，對(duì)那些掌握比較熟練的題可以略過(guò)，這樣可以迅速地找出問(wèn)題所在。

　　1.2.再找根

　　將錯(cuò)題、難題所對(duì)應(yīng)課本的知識(shí)點(diǎn)羅列出來(lái)，先記錄到記錄本上，讓孩子弄清楚原因并加深記憶。

　　1.3.后治病

　　讓孩子對(duì)這些知識(shí)做一個(gè)由點(diǎn)及面、更深、更廣地復(fù)習(xí)，徹底搞清相關(guān)知識(shí)體系及相互聯(lián)系。較后擺脫試題，給他們出相應(yīng)的題目做，真正做到舉一反三

　　二.學(xué)習(xí)方法分析篇

　　1. 要與孩子一起歸納學(xué)習(xí)方法

　　要讓孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)之余適當(dāng)休息和鍛煉，利于保持清醒敏捷的頭腦，有充足的精力。

　　2. .除了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度的歸納也十分重要

　　要抓緊幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)扭轉(zhuǎn)被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　三.診斷技巧分析篇

　　1. 策略是否得當(dāng)

　　2. 是否按標(biāo)準(zhǔn)答題

　　3. .是否擺正心態(tài)

　　診斷后分析是為了找出新問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)新起點(diǎn)、追逐新目標(biāo)。只有從中找出不足并持續(xù)改進(jìn)，才能讓孩子在下一階段的學(xué)習(xí)中不留遺憾!各位家長(zhǎng)，還不快收著!期末診斷前記得再看看哦!希望對(duì)孩子有所幫助!

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　　什么是期中診斷

　　家庭和學(xué)校之間應(yīng)該保持溝通

　　家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通非常重要。保持家長(zhǎng)與學(xué)校之間的順暢溝通，有助于雙方及時(shí)了解和關(guān)注孩子的近況，從而盡快糾正孩子的問(wèn)題，監(jiān)督和保證孩子學(xué)習(xí)生活的和諧。

　　建議家長(zhǎng)和老師應(yīng)不時(shí)打電話或?qū)懴滤麄兿雽?duì)孩子說(shuō)的話。要從這兩個(gè)方面關(guān)注孩子，樹立孩子的信心，樹立目標(biāo)，幫助他們找到合適的學(xué)習(xí)方法，更快地解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在期末診斷中取得滿意的成績(jī)。

　　從試題入手找出失分原因

　　試題是先進(jìn)手材料。作為對(duì)每一篇論文的總結(jié)和總結(jié)，我們應(yīng)該從每一篇論文的不足之處入手，找出不足之處。彌補(bǔ)不足后，分?jǐn)?shù)提高得更快。

　　無(wú)論你的期中成績(jī)好與不好，你都需要起床參與期末診斷的準(zhǔn)備工作。此外，孩子應(yīng)該更多地與老師交流，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。只有鞏固優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，才能在期末診斷中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　加強(qiáng)心理素質(zhì)鍛煉

　　平時(shí)會(huì)因?yàn)楦鞣N原因到考場(chǎng)做題而失分，這需要“補(bǔ)”的不是知識(shí)，而是診斷技巧和心理建設(shè)。

　　診斷技巧有很多，比如某類題型的解題技巧、做題時(shí)間的合理分配等，都需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)加強(qiáng)。如果我們掌握好診斷技巧，就能事半功倍。

心理建設(shè)包括對(duì)自己能力的信心、對(duì)診斷成績(jī)的平和心態(tài)等。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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