北京期中考試復(fù)習(xí)英語

2021-04-26 20:47:17 　來源：百度文庫

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北京期中診斷復(fù)習(xí)英語！同學(xué)們，不要在復(fù)習(xí)的階段盲目去專攻自己比較弱的科目和題目，也不要去學(xué)太多新的內(nèi)容。準備的時候，注意對重點知識的復(fù)習(xí)，分清主次，復(fù)習(xí)效果會更好。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期中診斷復(fù)習(xí)英語。

北京期中診斷復(fù)習(xí)英語

　　英語怎么復(fù)習(xí)

　　1.復(fù)習(xí)要有針對性

　　英語復(fù)習(xí)并非要求面面俱到,各個方面,各個細節(jié)都作深入講解;而應(yīng)針對考點,教材的重點,分析了解孩子的薄弱點,有針對性地進行復(fù)習(xí),特別是對孩子平時容易混淆的知識點,要加大英語復(fù)習(xí)力度。

　　2.復(fù)習(xí)要有綜合性

　　在英語復(fù)習(xí)中,對每個語言點,一定要進行橫向或縱向綜合,使孩子在腦海中,對這個語言點形成一個知識網(wǎng)絡(luò),有一個全面的整體認識。同時,也可培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和思維習(xí)慣。在英語復(fù)習(xí)中,全面、整體地對語言知識進行綜合分析,有利于培養(yǎng)孩子的發(fā)散性思維,讓他們在發(fā)現(xiàn)中思索,在思索中提高,在提高中運用,也有利于提高復(fù)習(xí)效果。

　　3.復(fù)習(xí)要有歸納性

　　英語復(fù)習(xí)中,一定要讓孩子對已獲得的知識進行歸納,使之在大腦中形成知識結(jié)構(gòu)與框架,這樣既便于記憶,也可加深對知識的理解。如八種時態(tài)的用法,感官使役動詞帶省to的不定式作賓補的用法等,可進行歸納總結(jié)并用歌訣記憶,使孩子能舉一反三,靈活運用。

　　4.復(fù)習(xí)要有興趣性

　　以往英語復(fù)習(xí)課的主要內(nèi)容都是聽講、做筆記、做題,效果低下。要想提高復(fù)習(xí)效果、教師必須激發(fā)孩子的興趣,使孩子樂于參與復(fù)習(xí)活動。教師首先要設(shè)計好復(fù)習(xí)課的激趣內(nèi)容,如教學(xué)手段現(xiàn)代化;復(fù)習(xí)方法多樣化……教師只有激發(fā)起孩子的積極性,孩子才會熱情高、主動性強,才會樂于動口、勤于實踐,主動參與到復(fù)習(xí)活動中來。

　　英語復(fù)習(xí)技巧有什么

　　英語復(fù)習(xí)有四忌。一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí);應(yīng)該回歸考綱明確考綱要求內(nèi)容;二忌急于求成，忽視小題;三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng);四忌浮光掠影，只重皮毛。

　　英語復(fù)習(xí)是加深知識理解的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)包含三部分：整體回憶知識，建立自己的知識體系，加強對知識的熟練程度;錯題重做，總結(jié)自己的思維漏洞(非常重要!);將前后知識聯(lián)系起來，以達到舉一反三、觸類旁通的境界。

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