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北京高考文科本科錄取分?jǐn)?shù)線

2021-08-31 23:51:47  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京高考文科本科錄取分?jǐn)?shù)線!高考分?jǐn)?shù)線是我們一定要好好了解的,多多做一些打算吧~下面,小編為大家?guī)?lái)北京高考文科本科錄取分?jǐn)?shù)線祝同學(xué)們?cè)诟呖贾腥〉脻M意的成績(jī),考上心儀的學(xué)校!

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  高考復(fù)習(xí)方法

  科目學(xué)習(xí)方法

  語(yǔ)文學(xué)習(xí),重在在平時(shí)的積累和領(lǐng)悟。很多同學(xué)在進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)階段后,總是覺(jué)得找不到復(fù)習(xí)的頭緒,無(wú)從下手。七十,只要在復(fù)習(xí)階段能夠在復(fù)習(xí)中突出重點(diǎn),在模擬訓(xùn)練中強(qiáng)化正確的審題。

  目前大多數(shù)學(xué)校都在采取三輪復(fù)習(xí)法。三輪復(fù)習(xí)法中把高三的復(fù)習(xí)時(shí)間大致分為三段,每段時(shí)間里的復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重,時(shí)間長(zhǎng)短也各不相同。第一輪復(fù)習(xí)從高三復(fù)習(xí)到二月底,主要目的是基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān);第二輪復(fù)習(xí)是從第二年的三月初到五月初,主要目的是綜合能力突破;第三輪復(fù)習(xí)從五月初到高考前,主要目的是提高應(yīng)用能力。

 、俚谝惠啅(fù)習(xí)

  第一輪復(fù)習(xí)要全面閱讀教材,查漏補(bǔ)缺,徹底掃除知識(shí)結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)上,對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納,建立完整的知識(shí)體系。同時(shí)配以課堂針對(duì)性訓(xùn)練和單元訓(xùn)練,提高應(yīng)用能力。建立完整的語(yǔ)文知識(shí)系統(tǒng),指的是整理、完善語(yǔ)文知識(shí)的各個(gè)系統(tǒng)。這一輪的復(fù)習(xí)中,同學(xué)們需熟悉大系統(tǒng)和小系統(tǒng),并在復(fù)習(xí)具體知識(shí)點(diǎn)時(shí),有意的將復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和其所屬的知識(shí)系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái),有利于后面全面、深入的復(fù)習(xí)。

 、诘诙啅(fù)習(xí)

  第二輪復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。深刻理解每一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)及其知識(shí)點(diǎn)中的重點(diǎn),突破難點(diǎn),把握知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系。同時(shí)進(jìn)行

  解題訓(xùn)練,提高應(yīng)戰(zhàn)能力。在這一輪中,要防止兩種偏向:一是拼命做題目,自以為做得越多越好;二是不認(rèn)真復(fù)習(xí),自以為復(fù)習(xí)未必有用,指望臨場(chǎng)發(fā)揮。這兩種偏向都是僥幸心理的反映。正確的做法應(yīng)該是有的放矢,認(rèn)真復(fù)習(xí),突出重點(diǎn),講究實(shí)效。在第二輪復(fù)習(xí)中要抓住以下原則:

  1. 課本第一

  <1>吃透弄熟。各項(xiàng)知識(shí)構(gòu)成一個(gè)前后聯(lián)系的有機(jī)整體,要通過(guò)點(diǎn)線面結(jié)合,記憶、分析、比較等多管齊下的方式,吃透弄熟課本知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和深層含義。

  <2>抓好重點(diǎn)?记耙w的內(nèi)容面廣量大,后期復(fù)習(xí)沒(méi)有必要每點(diǎn)平均用力,同學(xué)們要根據(jù)考綱的考察范圍和要求以及自身的熟悉程度對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行衡量,抓住每一個(gè)考察范圍中的重點(diǎn)知識(shí)。

  2. 效率至上

  <1>計(jì)劃性強(qiáng)。同學(xué)們要對(duì)復(fù)習(xí)的內(nèi)容做全盤(pán)考慮和分解,針對(duì)各知識(shí)點(diǎn)制定短期計(jì)劃。

  <2>方法靈活。比如對(duì)于字音字形,文言文誓詞虛詞和古詩(shī)詞的背誦要利用零散時(shí)間,作文和閱讀等要專門(mén)抽出較多的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。

 、鄣谌啅(fù)習(xí)

  經(jīng)過(guò)第一、二輪復(fù)習(xí)以后,大家就進(jìn)入了沖刺復(fù)習(xí)階段,在這一階段,這時(shí)候同學(xué)們應(yīng)該在前兩輪的學(xué)習(xí)中積累了不少基礎(chǔ),因?yàn)檫@個(gè)階段時(shí)間有限,建議同學(xué)們采取以下方法:

  <1>研讀考綱!犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù),也是同學(xué)們備考的依據(jù)。同學(xué)們解讀考試大綱時(shí),除要關(guān)注考試范圍、新增內(nèi)容外,更應(yīng)該關(guān)注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對(duì)高考試卷的長(zhǎng)度、題型的大致比例有所了解,更能告訴我們本年高考題目的命題走向。

  <2>回歸課本。高考題目年年都有變化,但考察學(xué)生“運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)靈活地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題”的思想一直沒(méi)有變化。學(xué)過(guò)的知識(shí)究竟有哪些?這就需要大家把散落的課本中的知識(shí)整理清楚。

  <3>看糾錯(cuò)本。把糾錯(cuò)本中的錯(cuò)誤按基礎(chǔ)、文言、閱讀、語(yǔ)言運(yùn)用等分別歸類,把錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn),有目的的精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練,不讓同樣的錯(cuò)誤在高考中重現(xiàn)。

  <4>做真題。最后階段,大家應(yīng)該選做一些近三年額高考真題,以便進(jìn)一步明確高考題目的命題思路和方式,也可以檢測(cè)一下自己對(duì)知識(shí)的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺,方便以后的復(fù)習(xí)鞏固。

  <5>調(diào)整狀態(tài),進(jìn)入考試時(shí)間。建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)要看練結(jié)合,可以把做真題的時(shí)間放在上午9:00到11:30。這樣除了可以保持高考復(fù)習(xí)時(shí)所需要的訓(xùn)練量,還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘,保證高考時(shí)良好的精神狀態(tài)。

  (3)答題技巧

  前面的基礎(chǔ)知識(shí)題,文言文和閱讀都是靠自己平時(shí)的積累,在高三時(shí)老師會(huì)給大家講解固定的答題模式,只要跟著老師走,認(rèn)真對(duì)待,分?jǐn)?shù)都是很可觀的。在這里我想和大家分享一下作文的學(xué)習(xí)方法和答題技巧,作文是最能體現(xiàn)語(yǔ)文能力和分?jǐn)?shù)比重最大的一部分,因此寫(xiě)好作文尤為重要。

  在作文方面自己也算很有心得。在最初的時(shí)候,我的作文算不上好,甚至可以說(shuō)中等水平都算不上,但是到后來(lái)我的作文多次被老師當(dāng)成范文。大多數(shù)同學(xué)都是剛剛接觸議論文,對(duì)議論文的寫(xiě)作很慌張,我采取的方法就是多寫(xiě)多記多模仿。模仿是一個(gè)很重要的步驟,當(dāng)你不知道怎么寫(xiě)時(shí),可以看看那些得分好的作文是怎么寫(xiě)的,模仿它的結(jié)構(gòu),填充以適當(dāng)?shù)陌咐头治。這就需要多寫(xiě)了,寫(xiě)的多了,到后來(lái)就形成了自己的套路,高考時(shí)作文寫(xiě)起來(lái)也就游刃有余了。最后說(shuō)多記,多記名言名句,多記好詞好句,多記事例。在作文的事例收集時(shí),想給大家介個(gè)很好用的方法,在看作文書(shū)或者報(bào)紙雜志時(shí),看到一個(gè)還不錯(cuò)的事例,怎么把它化為己用呢?我的辦法是,把它記錄在一個(gè)專門(mén)的本上,或者整理打印出來(lái),然后用顏色鮮艷的筆在旁邊標(biāo)上能夠用這些事例的話題,一個(gè)題材多種用途,到后來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)候也可以按照話題分類,整理出幾個(gè)常用話題的多個(gè)素材。再加上高一時(shí)各種素材的積累,對(duì)于作文的寫(xiě)作業(yè)事例也就綽綽有余了。

 

 

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