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《竹影》課后練習(xí)指導(dǎo)-初中七年級語文

2016-08-23 11:49:28  來源:愛智康

  《竹影》功課訓(xùn)練指導(dǎo)-初中七年級語文!《竹影》的作者是豐子愷。豐子愷,(1898年11月9日-1975年9月15日)光緒二十四年生,原名豐潤,又名仁、仍,號子覬,后改為子愷,筆名TK。師從弘一法師(李叔同),以中西融合畫法創(chuàng)作漫畫以及散文而。下面給大家介紹《竹影》功課訓(xùn)練指導(dǎo)-初中七年級語文!希望對大家有所幫助!

 

 

七年級語文下冊第四單元《竹影》訓(xùn)練大匯總


  《竹影》功課訓(xùn)練指導(dǎo)-初中七年級語文


  一、通讀全文,概括課文內(nèi)容。


  此題意在讓孩子整體把握課文內(nèi)容,訓(xùn)練概括能力。


  二、課文寫“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影,充滿童趣。你覺得哪些描寫較為生動?為什么?


  此題讓孩子注意課文充滿兒童情趣的描寫,并聯(lián)系自己的生活體驗加深認(rèn)識。


  主要根據(jù)孩子自己的體會來完成訓(xùn)練,答案不能強(qiáng)求一致。


  如:原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。院子里的光景已由暖色變成寒色,由長音階(大音階)變成短音階(小音階)了。


  大家蹲下去,用木炭在水門汀上參參差差地描出許多竹葉來。


  ……


  三、△我們在生活中經(jīng)常做游戲,比如用泥巴造城堡,用雪堆娃娃,用野花編花環(huán)……留心一下,想一想,你是否也在進(jìn)行著一種藝術(shù)上的創(chuàng)造,是否也有藝術(shù)上的發(fā)現(xiàn)呢?


  此題意在培養(yǎng)孩子從生活中感受藝術(shù)的能力,加強(qiáng)語文與生活的聯(lián)系。


  

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  《竹影》功課訓(xùn)練指導(dǎo)-初中七年級語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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