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2019年初中期末診斷語文閱讀理解：奶奶 ！對于中孩子來說，閱讀理解題，可以說是比較難的題目了，許多小孩子對于這一題型在診斷中得分并不多，做題也沒有章法。但是，閱讀理解題在以后的語文、英語診斷中都會遇到。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初中期末診斷語文閱讀理解：奶奶 。
奶奶
曹文軒
開鐮了，收割了，新稻登場了。
青銅的爸爸趕著拖著石磙的牛，碾著稻子。稻粒不像麥粒那樣容易從禾稈上碾下，碾一場稻子，常常需要七八個小時。所有的稻子，幾乎是一起成熟的，秋天又愛下雨，因此，全村的勞力，都必須被發(fā)動起來，不停地收割，不停地裝運，不停地碾場。
深夜，爸爸的號子聲在清涼、潮濕的空氣中飄蕩著，顯得有點兒凄涼。
碾上幾圈兒，就要將地上的稻子翻個身再碾。通知大家來翻場的，是鑼聲。
鑼一響，大家就拿了翻場的叉子往場上跑。
夜里，疲倦沉重的人們一時醒不來，那鑼聲就會長久地響著，直到人們一個個哈欠連天地走來。
先進場稻子碾下來，很快就按人口分到了各戶。當天晚上，人們就吃上了新米。
那新米有一層淡綠色的皮，亮亮的，像涂了油，煮出來的無論是粥還是干飯，都香噴噴的。
面黃肌瘦的大麥地人，吃了幾天新米，臉上又有了紅潤，身上又有了力氣。
這一天晚上，奶奶對全家人說：“我該走親戚了。”
奶奶是要去東海邊她的妹妹那兒。奶奶說，她活不了太久，趁還能走動，她要去會一會妹妹。
爸爸媽媽倒也同意。但是，他們沒有想到奶奶去東海邊還有更重要的原因。過去的這段日子里，青銅家借了別人家不少糧食，等將這些糧食還了，青銅家的糧食又很緊張了。奶奶想，她去她妹妹家住上一段時間，就會省出一個人的口糧。妹妹家那邊相對富裕。還有，妹妹家那邊，是一個大棉區(qū)，每到采摘棉花的季節(jié)，就會雇很多人采摘棉花，工錢是錢或是棉花。她想弄些棉花回來，給青銅和葵花做棉襖、棉褲，馬上就要過冬了。日子過得這么清貧，這兩個小的，卻一個勁地躥個兒，原先的棉襖、棉褲，即使沒有破破爛爛，也太短了，胳膊和腿，去年冬天就有一大截露在了外面，讓人心疼。
然而，奶奶只說去看看她的妹妹。
奶奶走后，青銅一家人，心里總是空空落落的。
過了半個月，奶奶沒有回來，也沒有一點兒音信。
媽媽開始對爸爸抱怨：“你不該讓她去的。”
爸爸說：“她一定要去，你攔得住嗎？”
媽媽說：“就是該攔住她。她那么大年紀，不能出遠門了。”
爸爸很心煩，說：“再等些日子吧，再不回來，我就去接她回來。”
又過了半個月，爸爸托人捎信到海邊，讓奶奶早日回家。那邊捎話過來，說奶奶在那邊挺好的，再過個把月，就回來了。
不出半個月，海邊卻用船將奶奶送回來了。船是夜里到的。陪奶奶回來的，是爸爸的表兄。他是背著奶奶敲響青銅家門的。
全家人都起來了。
爸爸打開門，見到這番情景，忙問表兄：“這是怎么啦？”
表兄說：“進屋再說。”
全家人都覺得，奶奶變得又瘦又小。奶奶卻微笑著，竭力顯出一副輕松的樣子。
爸爸從表兄的背上將奶奶抱起，放到媽媽鋪好的床上。爸爸抱起奶奶時，心里咯噔一下：奶奶輕得像一張紙！
一家人開始忙碌起來。
奶奶說：“天不早了，一個個趕緊睡吧，我沒事的。”
爸爸的表兄說：“她老人家在那邊已經病倒十多天了。我們本想早點兒告訴你們的，但她老人家不肯。我們想：那就等她好些吧，好些，再通知你們。沒想到，她的病非但不見好轉，倒一天一天地加重了。”他回頭看了一眼床上的奶奶，聲音有點兒顫抖，“她是累倒的。”
“她到了我家后，也就歇了兩天，就去棉花田摘棉花了。別人無論怎么勸她別去摘，她就是不聽。直到有一天中午，她暈倒在棉花地里。幸虧被人看到了，把她送了回來。從那一天起，她就再也沒有能起床……”
青銅和葵花一直守候在奶奶的床邊。
奶奶的臉似乎縮小了一圈兒，頭發(fā)白得像寒冷的雪。
她伸出顫抖的手，撫摸著青銅和葵花。
青銅和葵花覺得奶奶的手涼絲絲的……
（節(jié)選自《青銅葵花》）
7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析和鑒賞，較恰當的兩項是（4分）
A．文章交代稻粒不容易被碾下來，碾一場稻子需要七八個小時等內容為后文爸爸深夜碾場的凄涼心情以及翻場的人們“哈欠連天”等內容作鋪墊。
B．奶奶說自己“活不了太久”，這說明奶奶年紀很大了，另外也是奶奶想通過這
句話不讓家人阻攔自己走親戚；同時，這樣寫也為后面寫奶奶累病埋下伏筆。
C．爸媽對話中，“爸爸很心煩”一句表現了爸爸復雜的情感，一方面是感覺媽媽太嘮叨，另一方面也表現了爸爸對奶奶還不回來的輕微惱怒。
D．爸爸將奶奶抱起的情節(jié)，運用了動作描寫和心理描寫的方法，同時還運用了比喻和夸張的手法，表明奶奶極其瘦弱、病情嚴重。
E．爸爸表兄的話是補敘內容，交代了回家后的奶奶病情很重、體重很輕、頭發(fā)更白的具體原因，表現了爸爸的表兄一家人對奶奶的關心和對爸爸的責備。
8．小說開篇幾段描寫了新稻登場的情景，這樣寫有哪些作用？請簡要分析。(4分)
9．奶奶這個人物有哪些形象特點？小說表達了怎樣的主題？請結合文本簡要分析。（6分）
答案：
7.（4分）BD（A項，“爸爸深夜碾場的凄涼心情”錯誤，文中的“凄涼”是寫爸爸的號子聲，以表現夜深人靜的狀態(tài)，不是寫爸爸心情凄涼。C項，“也表現了爸爸對奶奶還不回來的輕微惱怒”錯誤，爸爸心煩主要是奶奶還沒有回來，自己很擔心奶奶，不是“惱怒”。E項，“對爸爸的責備”錯誤，爸爸表兄的話主要介紹了奶奶的辛勤勞動。）（4分，每項2分）
8.（4分）①交代了故事發(fā)生的時間、地點和人物等。②表現了大麥地人收獲時節(jié)的繁忙和疲憊。③營造主要故事情節(jié)的背景，為下文引出奶奶要到她妹妹家走親戚的情節(jié)作鋪墊。（①②點各1分，第③點2分。）
9.（6分）（1）（4分）形象特征：①關愛家人。奶奶到她妹妹家除了串親戚外，更重要的是她去妹妹家后家里可以節(jié)省一個人的糧食，她也可以在妹妹那兒摘棉花，為青銅、葵花做棉襖、棉褲，但她不把這些想法告訴家人，以免他們擔心。②勤勞善良。到了妹妹家后的奶奶只休息兩天就到地里干活，一直到累倒在棉花地里為止；累病了也不想讓家人知道，一直到病情越來越重才回家。（每點2分）
（2）（2分）小說主題：①彰顯了純樸的親情：奶奶對家人的關愛和家人對奶奶的牽掛之情；②表達了作者對貧窮的勞動人民的同情和熱愛之情。（每點1分）
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