2019年北京市初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)：二次函數(shù)的圖像及畫(huà)法

2019-04-22 12:34:21 　來(lái)源：中考網(wǎng)

2019年北京市初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)：二次函數(shù)的圖像及畫(huà)法。距離中考越來(lái)越近了，同學(xué)們數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的怎么樣了，同學(xué)們要將各章節(jié)中的內(nèi)容互相聯(lián)系，相互總結(jié)，形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)體系，下面為大家?guī)?lái)2019年北京市初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)：二次函數(shù)的圖像及畫(huà)法，希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

想要了解【初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)】的相關(guān)資料，請(qǐng)點(diǎn)擊加入【愛(ài)智康初中交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索��！愛(ài)智康初中交流福利群會(huì)不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料，初中以及中考政策等相關(guān)消息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注！

2019年北京市初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)：二次函數(shù)的圖像及畫(huà)法

二次函數(shù)的圖像及畫(huà)法　　

在平面直角坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=x的平方的圖像，可以看出，二次函數(shù)的圖像是一條永無(wú)止境的拋物線。　　

如果所畫(huà)圖形準(zhǔn)確無(wú)誤，那么二次函數(shù)將是由一般式平移得到的。　　

二次函數(shù)y=ax^2的圖像的畫(huà)法　　

用描點(diǎn)法畫(huà)二次函數(shù)y=ax^2的圖像時(shí)，應(yīng)在頂點(diǎn)的左、右兩側(cè)對(duì)稱地選取自變量x的值，然后出對(duì)應(yīng)的y值，這樣的對(duì)應(yīng)值選取越密集，描出的圖像越準(zhǔn)確。　　

用描點(diǎn)法畫(huà)出二次函數(shù)y=x^2的圖像，它是一條關(guān)于y軸對(duì)稱的曲線，這樣的曲線叫做拋物線。　　

因?yàn)閽佄锞€y=x^2關(guān)于y軸對(duì)稱，所以y軸是這條拋物線的對(duì)稱軸，對(duì)稱軸與拋物線的交點(diǎn)是拋物線的頂點(diǎn)，從圖上看，拋物線y=x2的頂點(diǎn)是圖象的較低點(diǎn).因?yàn)閽佄锞€y=x2有較低點(diǎn).所以函數(shù)y=x2有較小值，它的較小值就是較低點(diǎn)的縱坐標(biāo)。　　

基本圖像　　

當(dāng)a>0時(shí)，y=ax^2的圖像　　

當(dāng)a<0時(shí)，y=ax^2的圖像　　

二次函數(shù)y=ax^2;，y=a(x-h)^2;，y=a(x-h)^2+k，y=ax^2+bx+c(各式中，a≠0)的圖象形狀相同，只是位置不同，它們的頂點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)稱軸如下表：　　

解析式　　

y=ax^2; 　　

y=ax^2+K 　　

y=a(x-h)^2; 　　

y=a(x-h)^2+k 　　

y=ax^2+bx+c 　　

頂點(diǎn)坐標(biāo) 　　

(0，0) 　　

(0，K) 　　

(h，0) 　　

(h，k) 　　

(-b/2a，4ac-b^2/4a) 　　

對(duì)稱軸　　

x=0 　　

x=h 　　

x=-b/2a 　　

當(dāng)h>0時(shí)，y=a(x-h)^2;的圖象可由拋物線y=ax^2;向右平行移動(dòng)h個(gè)單位得到，　　

當(dāng)h<0時(shí)，則向左平行移動(dòng)|h|個(gè)單位得到. 　　

當(dāng)h>0,k>0時(shí)，將拋物線y=ax^2;向右平行移動(dòng)h個(gè)單位，再向上移動(dòng)k個(gè)單位，就可以得到y(tǒng)=a(x-h)^2+k的圖象; 　　

當(dāng)h>0,k<0時(shí)，將拋物線y=ax^2;向右平行移動(dòng)h個(gè)單位，再向下移動(dòng)|k|個(gè)單位可得到y(tǒng)=a(x-h)^2-k的圖象; 　　

當(dāng)h<0,k>0時(shí)，將拋物線向左平行移動(dòng)|h|個(gè)單位，再向上移動(dòng)k個(gè)單位可得到y(tǒng)=a(x+h)?+k的圖象; 　　

當(dāng)h<0,k<0時(shí)，將拋物線向左平行移動(dòng)|h|個(gè)單位，再向下移動(dòng)|k|個(gè)單位可得到y(tǒng)=a(x-h)?+k的圖象;在向上或向下.向左或向右平移拋物線時(shí)，可以簡(jiǎn)記為“上加下減，左加右減”。　　

因此，研究拋物線 y=ax^2+bx+c(a≠0)的圖象，通過(guò)配方，將一般式化為y=a(x-h)^2;+k的形式，可確定其頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸，拋物線的大體位置就很清楚了.這給畫(huà)圖象提供了方便.

小編推薦：

　　2019年初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)：圓周角

　　2019年初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) ：函數(shù)的概念

　　2019年初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)：銳角三角函數(shù)

這一期的2019年北京市初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)：二次函數(shù)的圖像及畫(huà)法小編就介紹到這里，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真整理筆記，較后小編祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，更多試題輔導(dǎo)，請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話：！