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北京2017海淀一模物理！初三物理復習并不僅僅是對知識的簡單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯(lián)系，并進行重整，形成新的知識體系。所以，初三物理功課要及時對聽課內(nèi)容進行復習，做好知識的整理和歸納，這樣才能使知識融會貫通，避免出現(xiàn)越學越亂的現(xiàn)象。下面是小編為大家?guī)?/span>北京2017海淀一模物理，一起來看看吧，希望可以給同學們帶來幫助喲~
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九年級物理全一冊內(nèi)容歸納總結(jié)
這篇文章小編給大家總結(jié)歸納了九年級物理的重要知識點，希望可以幫助同學們系統(tǒng)的復習九年級物理。
1電路知識點
(1)電流：導體中的自由電荷在電場力的作用下做有規(guī)則的定向運動就形成了電流。
(2)電流方向：正電荷定向流動的方向為電流方向。
(3)導體：是指電阻率很小且易于傳導電流的物質(zhì)。容易導電的物體叫導體。
(4)絕緣體：不善于傳導電流的物質(zhì)稱為絕緣體。
(5)電路：由金屬導線和電氣、電子部件組成的導電回路，稱為電路。
(6)電路由電源、開關、連接導線和用電器四大部分組成。
(7)串聯(lián)：串聯(lián)是連接電路元件的基本方式之一。將電路元件(如電阻、電容、電感,用電器等)逐個順次首尾相連接，將各用電器串聯(lián)起來組成的電路叫串聯(lián)電路。
優(yōu)點：在一個電路中，北京2017海淀一模物理若想通過一個開關控制所有電器，即可使用串聯(lián)的電路;
缺點：只要有某一處斷開，整個電路就成為斷路。即所相串聯(lián)的電子元件不能正常工作。
(8)并聯(lián)：并聯(lián)電路是使在構(gòu)成并聯(lián)的電路元件間電流有一條以上的相互獨立通路。
特點：用電器之間互不影響。一條支路上的用電器損壞，其他支路不受影響。
2電壓知識點
(1)電壓也稱作電勢差或電位差，是衡量單位電荷在靜電場中由于電勢不同所產(chǎn)生的能量差的物理量。
(2)電壓表
電壓表，測電壓，電路符號圈中V.
測誰電壓跟誰并(聯(lián))，“+”進“-”出勿接反。
(3)常見電壓值
電視信號在天線上感應的電壓約0.1mV
維持人體生物電流的電壓約1.2mV
堿性電池標稱電壓1.5V
電子手表用氧化銀電池兩極間的電壓1.5V
一節(jié)鉛蓄電池電壓2V
手持移動電話的電池兩極間的電壓3.7V
對人體安全的電壓一般不高于36V
家庭電路的電壓220V
3電磁的知識點
(1)磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)(吸鐵性)。
(2)磁體：定義：具有磁性的物質(zhì)。
分類：永磁體分為天然磁體、人造磁體。
(3)磁極：定義：磁體上磁性較強的部分叫磁極(磁體兩端較強中間較弱)。
種類：水平面自由轉(zhuǎn)動的磁體,指南的磁極叫南極(S),指北的磁極叫北極(N)。
作用規(guī)律：同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。
說明：較早的指南針叫司南，一個永磁體分成多部分后,每一部分仍存在兩個磁極。
(4)磁化：①定義：北京2017海淀一模物理使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。
磁鐵之所以吸引鐵釘是因為鐵釘被磁化后,鐵釘與磁鐵的接觸部分間形成異名磁極,異名磁極相互吸引的結(jié)果。
�、阡摵蛙涜F的磁化：軟鐵被磁化后,磁性容易消失,稱為軟磁材料.鋼被磁化后,磁性能長期保持,稱為硬磁性材料.所以制造永磁體使用鋼，制造電磁鐵的鐵芯使用軟鐵。
(5)物體是否具有磁性的判斷方法：①根據(jù)磁體的吸鐵性判斷.②根據(jù)磁體的指向性判斷.③根據(jù)磁體相互作用規(guī)律判斷.④根據(jù)磁極的磁性較強判斷。
4電荷知識點
(1)帶了電(荷)：摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電。
輕小物體指：碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。
(2)使物體帶電的方法：
定義：用摩擦的方法使物體帶電
原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領不同
實質(zhì)：電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上
能量的轉(zhuǎn)化：機械能-→電能
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�、诮佑|帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。
�、鄹袘獛щ姡河捎趲щ婓w的作用，使帶電體附近的物體帶電。
(3)兩種電荷：
正電荷：規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電叫正電荷。
實質(zhì)：物質(zhì)中的原子失去了電子
負電荷：規(guī)定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電叫負電荷。
實質(zhì)：物質(zhì)中的原子得到了多余的電子
(4)電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
(5)驗電器：構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔
作用：檢驗物體是否帶電或者帶電多少。
原理：同種電荷相互排斥的原理。
(6)電荷量：電荷的多少;單位：庫侖(C)。
(7)元電荷(e)：北京2017海淀一模物理一個電子所帶的電荷量，
(8)異種電荷接觸在一起要相互抵消。e=1.6×10-19C
(9)中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象。
拓展：①如果物體所帶正、負電量不等，也會發(fā)生中和現(xiàn)象。這時，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。
�、谥泻筒皇且馕吨攘空撾姾杀幌麥纾瑢嶋H上電荷總量保持不變，只是等量的正負電荷使物體整體顯不出電性。
5靜電現(xiàn)象
⑴摩擦可以使物體帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。
⑵摩擦起電實質(zhì)：電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使物體顯示出帶電的狀態(tài)。
⑶正電荷：與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，叫正電荷;負電荷：與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，叫負電荷。
�、入姾砷g的相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
�、梢牢矬w是否帶電，可使用驗電器;驗電器的原理：同種電荷互相排斥。
�、书W電是一種瞬間發(fā)生的大規(guī)模放電現(xiàn)象。
6功率
�、殴β矢拍睿何锢韺W中，把單位時間里做的功叫做功率。
�、乒β实奈锢硪饬x：功率是表示做功快慢的物理量。
⑶功率公式：功率=功/時間
符號表達式：P=W/t推導式p=Fv(F單位是N，V單位是m/s)
�、裙β实膯挝唬涸趪H單位制中，功的單位是焦耳，時間的單位是秒，功率的單位是焦耳/秒
注意：功率的單位有一個專門名稱叫瓦特，簡稱瓦，符號是W，這個單位是為了紀念英國物理學家瓦特而用他的名字命名的。1W=1J/s
7機械效率
(1)機械效率的定義：有用功與總功的比。
(2)有用功(W有用)：克服物體的重力所做的功W=Gh。
(3)額外功(W額外)：克服機械自身的重力和摩擦力所做的功。
(4)總功(W總)：北京2017海淀一模物理動力對機械所做的功W=FS。
(5)總功等于用功和額外功的總和，即W總=W有用+W額外。
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