北京期末初中語文綜合性學(xué)習(xí)試題

2021-01-05 00:23:08 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京期末初中語文綜合性學(xué)習(xí)試題！作文不會(huì)寫，基礎(chǔ)不好，多閱讀。只要是語文學(xué)習(xí)上的問題，就用基礎(chǔ)不好和多閱讀來解決。其實(shí)我們更應(yīng)該針對(duì)這些學(xué)習(xí)問題，做好細(xì)節(jié)的提高，不單單是語文，所有的科目都是。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期末初中語文綜合性學(xué)習(xí)試題。

北京期末初中語文綜合性學(xué)習(xí)試題

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通常情況下，學(xué)習(xí)語文的好方法不外乎就是：

多讀，就是反復(fù)讀。豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對(duì)一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會(huì)地說，把文章讀熟后，就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。

強(qiáng)記，就是有目的地克制自己，進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時(shí)不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。

古詩文，背誦后更易理解，理解后還會(huì)記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲(chǔ)得越多，而且會(huì)養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然，強(qiáng)記和死記并非同一概念。

勤寫，不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點(diǎn)評(píng)注、整理摘抄都屬于這個(gè)范疇。

寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會(huì)：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時(shí)，不看初稿就能寫完。

原因是，動(dòng)筆綜合調(diào)動(dòng)了各種器官，并進(jìn)入記憶的高級(jí)階段，“好記性不如賴筆頭”不無道理。

但是想要學(xué)好語文則必須養(yǎng)成的十大習(xí)慣：

一、熟讀、背誦的習(xí)慣。

二、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。

三、推敲語言文字的習(xí)慣。

四、積累語言材料的習(xí)慣。

五、記日記的習(xí)慣。

六、規(guī)范地書寫的習(xí)慣。

七、專注地聽人說話的習(xí)慣。

八、說普通話、說話文明得體的習(xí)慣。

九、勤思考、愛質(zhì)疑的習(xí)慣。

十、勤查工具書的習(xí)慣。

家長對(duì)語文成績的看法則是多閱讀，成績下降，基礎(chǔ)不好，要多閱讀，但是不僅僅是如此，還要考慮其他的問題才行。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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