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九年級下冊北京期中診斷歷史復習提綱!抓住較后的時間進行短時高效記憶,讓較易遺忘的知識以較新鮮的面貌印在腦中。較好能給自己規(guī)定復習的時間,在計劃時間內(nèi)完成記憶的任務,不要把時間浪費在漫無目的地干看課本上。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">九年級下冊北京期中診斷歷史復習提綱。
一、二月革命
1.時間:1917年3月
2.結果:推翻了沙皇專制統(tǒng)治。
3.性質:資產(chǎn)階級民主革命
4.革命后形勢:資產(chǎn)階級臨時政府和工人士兵代表蘇維埃兩個政權并存。
二、十月革命
1.背景:臨時政府對內(nèi)鎮(zhèn)壓革命,對外繼續(xù)進行一戰(zhàn)。
2.領導人及地點:列寧,彼得格勒。
3.經(jīng)過:彼得格勒起義勝利,建立工人士兵蘇維埃政府——人民委員會。蘇維埃政權在全國范圍內(nèi)建立起來。
4.性質:人類歷史上先進次獲得勝利的無產(chǎn)階級社會主義革命。
5.政權鞏固:粉碎了外國武裝干涉、國內(nèi)反革命叛亂,取得了國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利。
6.意義:
(1)是人類歷史上先進次獲得勝利的社會主義革命。先進個社會主義國家由此誕生。
(2)沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治。
(3)推動了國際社會主義運動的發(fā)展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。
三、新經(jīng)濟政策
1.背景:
(1)國內(nèi)戰(zhàn)爭結束,蘇維埃政權面臨的首要任務是恢復經(jīng)濟。
(2)農(nóng)民對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策強烈不滿。
2.時間:1921年
3.領導人:列寧
4.內(nèi)容:允許多種經(jīng)濟并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟。
5.作用:促進了國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展,鞏固了政權。
6.評價:是列寧從俄國實際出發(fā),創(chuàng)造性地運用馬克思主義的典范。
四、巴黎和會
1.時間:1919年1月到6月
2.目的:締結和約,建立戰(zhàn)后世界新秩序。
3.操縱會議的三巨頭:法國總理克里孟梭、英國首相勞合•喬治、美國總統(tǒng)威爾遜。
4.結果:簽訂《凡爾賽和約》(對德條約)
(1)時間:1919年6月
(2)內(nèi)容:對德國的領土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出了規(guī)定。
5.意義:《凡爾賽和約》與對奧、匈、土、保和約一起構成凡爾賽體系,確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。
6.實質:帝國主義國家的分贓會議(或戰(zhàn)勝的帝國主義重新瓜分世界的會議)。
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五、華盛頓會議
1.時間:1921--1922年
2.背景:巴黎和會暫時調整了帝國主義國家在西方的關系,他們在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾依然尖銳,日美矛盾尤為激烈。
3.主導國:美、英、日
4.簽訂的主要條約——《九國公約》
(1)時間:1922年
(2)內(nèi)容:宣稱尊重中國的主權、獨立與領土的完整,遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。
(3)影響:為美國在中國的擴張?zhí)峁┝藯l件。使中國重新回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。
六、羅斯福新政
1.原因:1929-1933年嚴重的經(jīng)濟危機,美國社會矛盾尖銳,政局動蕩。
2.目的:是在資本主義制度內(nèi)部進行調整,加強國家對經(jīng)濟的干預和指導,以消除經(jīng)濟危機。(根本目的:鞏固維護資本主義制度)
3.特點:加強國家對經(jīng)濟的干預和指導。
4.時間:1933年(羅斯福就任總統(tǒng))
5.中心措施:調整工業(yè),通過《國家工業(yè)復興法》,加強政府對資本主義生產(chǎn)的調控。
6.評價:
(1)取得了顯著成效,美國經(jīng)濟恢復,人民生活改善。資本主義制度得到調整、鞏固與發(fā)展。
(2)資本主義國家對經(jīng)濟的宏觀控制與管理得到加強;美國聯(lián)邦政府的權力明顯增強。新政在美國和世界資本主義發(fā)展史上具有重要意義。
(3)新政不可能從根本上消除經(jīng)濟危機。
七、德國法西斯政權建立
1.背景:
(1)1929-1933年經(jīng)濟危機激化了德國社會階級矛盾。
(2)以希特勒為首的納粹黨展開欺騙宣傳活動,贏得了中下層人民的信任和統(tǒng)治階級及大壟斷資本家的大力支持。
2.標志:1933年,希特勒上臺,集總理和總統(tǒng)大權于一身。
3.影響:標志著世界大戰(zhàn)在歐洲策源地形成。
4.內(nèi)外政策:對內(nèi):實行專制、獨裁統(tǒng)治;對外:進行侵略擴張。
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