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小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)論之整數(shù)拆分訓(xùn)練17
把70表示成11個不同的自然數(shù)之和，同時要求含有質(zhì)數(shù)的個數(shù)較多。
分析：先考慮把70表示成11個不同的自然數(shù)之和。
因1+2+3+……+11=66，現(xiàn)在要將4分配到適當(dāng)?shù)募訑?shù)上，使其和等于70，又要使這11個加數(shù)互不相等。
先將4分別加在后四個加數(shù)上，得到四種分拆方法：
70=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+15
=1+2+3+4+5+6+7+8+9+14+11
=1+2+3+4+5+6+7+8+13+10+11
=1+2+3+4+5+6+7+12+9+10+11
再將4拆成1+3，把1和3放在適當(dāng)?shù)奈恢蒙�，僅有一種新方法：
70==1+2+3+4+5+6+7+8+9+13+12
再將4拆成1+1+2或1+1+1+1或2+2，分別加在不同的位置上，都得不出新的分拆方法，故這樣的分拆方法一共有五種。
顯然，這五種分拆方法中含有質(zhì)數(shù)的個數(shù)較多的是：
1+2+3+4+5+6+7+8+13+10+11
點金術(shù)：巧用舉例和篩選法得出結(jié)論。
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