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2017-2018北京豐臺區(qū)初三期末考試語文試題答案及解析

2017-12-22 18:55:11  來源:網(wǎng)絡整理

  2017-2018北京豐臺區(qū)初三期末診斷語文試題答案及解析!2018年北京市豐臺區(qū)初三期末診斷結(jié)束,同學們考的怎么樣?一起來回憶一下初三語文考了那些題目吧!愛智康初三頻道專業(yè)老師助大家拿下期末考。小編今天就為大家分享2017-2018北京豐臺區(qū)初三期末診斷語文試題答案及解析!

 

 

  2017-2018北京豐臺區(qū)初三期末診斷語文試題答案及解析

 

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  初三語文學習方法總結(jié)


  1、多讀:閱讀課文是復習的先進步。通過閱讀,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法:教讀課文需精讀,字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握,精彩語段達到成誦;自讀課文需泛讀,有的還需跳讀,一目十行,以求提高閱讀速度。閱讀速度,也是語文診斷查項目之一。


  2、多劃:即在閱讀課文同時,把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞,用不同的符號勾畫出來,既能加深印象,又便于復習鞏固,一目了然。遇到規(guī)范句子,不妨劃分句子成分,復句還需標明關系,典型語段要劃分開次、歸納層意。遇到疑難,還要作標記,便于以后向老師同學求教。


  3、多查:查什么呢?查工具書。字典、詞典、參考資料,只要用得上,盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案,是探索學習方法、摸索學習規(guī)律的過程,也是提高運用工具書能力的過程。對于似曾相識的語句,不妨查一查以往學過的課文,把新舊知識聯(lián)系起來,“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析辨別,理解能力又能得到提高。


  4、多問:“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;。復習過程免不了有疑難,要獨立鉆研,實在解決不了的,要善于向老師、同學請教。有時自己向老師請教一個問題,老師很可能不止講一個問相關知識聯(lián)系起來,使你融會貫通。


  5、多寫:俗話說,眼看十遍,不如手過一遍。無論平時學習還是診斷,有的同學往往把常用字詞寫錯,為什么呢?就是缺少寫的訓練。生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎上,反復寫一寫。又如一些作文題,往往看似容易寫來難,也要動筆寫寫,切忌眼高手低。


  6、多練:就是通過做練題目,檢驗自己對知識掌握的程度。做題要把功課的目的、意圖弄清,要注意歸納總結(jié),尋找規(guī)律,觸類旁通,增強診斷能力。做練題目,既要在老師指導下進行,也要自覺地做。我們反對搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,但不做一定數(shù)量的練題目,也談不上質(zhì)量。練然后知不足,及時反饋矯正,以求牢固掌握所學知識和技能。


  7、多想:復習的內(nèi)容可以通過“想”來鞏固?梢詮狞c到面,也可以從整體到部分,或縱向或橫向,把知識點有機地聯(lián)系起來,形成知識體系,印在腦海里。當某個知識點聯(lián)想不起來時,要經(jīng)過查找及時鞏固。想的時空受限制,無論課上、課下,還是校內(nèi)、校外,都可以盡情地利用時空。當你“山窮水盡”之時,通過聯(lián)想,也許會步入“柳暗花明”之境。


  初三語文期末診斷知識點匯總


  一、水滸傳


  1、名著背景


  作者施耐庵,元末明初小說家。本書寫于明朝。


  2、主要內(nèi)容


  《水滸傳》是我國先進部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說,它生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到較終失敗的全過程,特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題,是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。


  3、人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征


  魯智深(花和尚):拳打鎮(zhèn)關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。


  武松(行者):血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報、(不足:濫殺無辜),是下層英雄好漢中較富有血性和傳奇色彩的人物。


  吳用(智多星):智取生辰綱足智多謀、神機妙算。


  林沖(豹子頭):闖白虎堂、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山武藝高強、勇而有謀,但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。


  李逵(黑旋風):真假李逵、中州劫法場、嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。


  宋江(及時雨):私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊為人仗義、善于用人、但總想招安。


  楊志(青面獸):楊志賣刀、智取生辰綱精明能干、粗暴蠻橫。


  二、西游記


  1、名著背景


  作者吳承恩,字汝忠,號射陽居士,明朝小說家。《西游記》寫于明朝,現(xiàn)在仍然是我國四部古典名著之一。


  2、中心思想


  本書主要描述了孫悟空大鬧天宮,唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事,贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。


  3、寫作特點


 、龠@部小說善于說故事,可讀性強。


 、谏朴谒茉烊蝿招蜗,它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘。


  ③全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。


  4、人物性格


  唐僧:崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧;但有時賢愚不分、好壞不辨。


  孫悟空:桀驁不馴、敢作敢當、勇敢機智、愛憎分明、疾惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、敢于反抗壓迫。


  豬八戒:一方面好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說話、愛占小便宜、貪戀女色;另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、知錯能改、淳樸憨厚。


  沙僧:一心跟著唐僧,正直無私,任勞任怨,謹守佛門戒律,踏踏實實,謹守本分。


  5、閱讀感受


  辦成任何一件大事,都絕非易事。想要成功就必須付出努力和心血。人必須經(jīng)歷艱難才能較終獲得幸福成功。


  三、繁星春水


  1、名著背景


  作者冰心,原名謝婉瑩,福建長樂人,主要作品有《繁星》、《春水》、《寄小讀者》。


  《繁星》由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”,她認為“有了愛,便有了一切”。在《繁星》里,她不斷唱出了愛的贊歌!洞核肥恰斗毙恰返慕忝闷182首小詩組成。這些小詩以深邃的哲理,勉勵青年艱苦奮斗,珍惜青春,以優(yōu)美的藝術(shù)想象表現(xiàn)出作者的情思,歌頌大海、自然的美和母愛,引起讀者的共鳴和聯(lián)想。


  2、主要內(nèi)容


  《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的,大致包括三方面的內(nèi)容:一是對母愛與童真的歌頌,二是對大自然的崇拜和贊頌,三是對人生的思考和感悟。


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